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福建-福州 | 專科 | 師范 | 公立 | 隸屬福建省

2025年福建幼兒師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)

摘要: 福建幼兒師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示福建幼兒師范高等??茖W(xué)校的學(xué)生對藝術(shù)教育專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、福建幼兒師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):23人

綜合滿意度 占比
五星 88%
四星 8%
三星 0%
二星 0%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):21人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 63%
四星 9%
三星 9%
二星 0%
一星 19%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):18人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 84%
四星 0%
三星 11%
二星 0%
一星 5%
就業(yè)滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):19人

就業(yè)滿意度 占比
五星 59%
四星 15%
三星 5%
二星 0%
一星 21%

二、福建幼兒師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)怎么樣?

1.藝術(shù)教育(音樂方向、舞蹈方向培養(yǎng))全面貫徹黨的教育方針和國家教師教育相關(guān)政策要求,以適應(yīng)福建省學(xué)校美育與社會美育當(dāng)前需求與未來發(fā)展為宗旨,培養(yǎng)有良好思想道德修養(yǎng),有較高審美與人文素養(yǎng),有扎實學(xué)科知識與技能,會教學(xué)育人、能反思提升,善溝通協(xié)作,能夠勝任小學(xué)音樂教育教學(xué)工作,德智體美勞全面發(fā)展的專科層次小學(xué)音樂教育師資。主要課程:小學(xué)藝術(shù)課程與教學(xué)、小學(xué)音樂課程與教學(xué)、中外音樂史及名作鑒賞、綜合藝術(shù)表演與鑒賞、藝術(shù)概論、基本樂理與視唱練耳、合唱指揮、聲樂、鋼琴與兒童歌曲彈唱、舞蹈(芭蕾基訓(xùn)、中國民族民間舞)、小學(xué)器樂、小學(xué)教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)等。就業(yè)方向:主要為小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)(音樂、舞蹈)教師;教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、傳媒等社會美育工作者。2.藝術(shù)教育(美術(shù)方向培養(yǎng))全面貫徹黨的教育方針和國家教師教育相關(guān)政策要求,立足福建,適應(yīng)福建省學(xué)校美育與社會美育發(fā)展需求,培養(yǎng)思想品德優(yōu)、審美與人文素養(yǎng)高,具有現(xiàn)代美育理念、批判性思維、創(chuàng)新意識與能力、集體意識和團(tuán)隊協(xié)作精神、較強(qiáng)教育教學(xué)研究能力,具備跨學(xué)科整合與跨領(lǐng)域轉(zhuǎn)換的綜合素質(zhì)與能力,以及扎實的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與美術(shù)基本技能,在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一技之長,能夠勝任小學(xué)藝術(shù)(美術(shù))教育教學(xué)工作,德智體美勞全面發(fā)展的??茖哟涡W(xué)藝術(shù)(美術(shù))教育師資。主要課程:小學(xué)藝術(shù)課程與教學(xué)、小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)、中外美術(shù)史及作品鑒賞、藝術(shù)概論、綜合藝術(shù)表演與鑒賞、素描、圖案、色彩、國畫、兒童畫、書法、工藝制作、小學(xué)教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)等。就業(yè)方向:主要為小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)(美術(shù))教師;教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、傳媒、圖書出版等社會美育工作者。