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院校滿意度 4

河南-鄭州 | ??? | 醫(yī)藥 | 民辦 | 隸屬河南省教育廳

2025年鄭州健康學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

摘要: 鄭州健康學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示鄭州健康學(xué)院的學(xué)生對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、鄭州健康學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):77人

綜合滿意度 占比
五星 79%
四星 14%
三星 2%
二星 2%
一星 3%
辦學(xué)條件滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):98人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 81%
四星 9%
三星 4%
二星 3%
一星 3%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):73人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 85%
四星 9%
三星 2%
二星 2%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):64人

就業(yè)滿意度 占比
五星 74%
四星 18%
三星 0%
二星 4%
一星 4%

二、鄭州健康學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,具有綜合職業(yè)能力和開拓創(chuàng)新精神,能在康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)門診、綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、療養(yǎng)院、社區(qū)康復(fù)站從事康復(fù)治療技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。二、知識(shí)、能力、素質(zhì)要求(一)崗位知識(shí)要求:1.掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和必要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);2.掌握康復(fù)治療和保健的基礎(chǔ)知識(shí);3.掌握康復(fù)管理工作必需的基本知識(shí);4.掌握一定的英語、計(jì)算機(jī)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索知識(shí);5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。(二)職業(yè)能力要求:1.具有規(guī)范的康復(fù)治療技術(shù)基本操作能力;2.具有進(jìn)行康復(fù)功能能評(píng)定(包括運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定、感知認(rèn)知能力評(píng)定、社會(huì)活動(dòng)能力評(píng)定)的能力;3.具有進(jìn)行現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療的能力;4.能應(yīng)用康復(fù)保健知識(shí),向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體康復(fù)和保健服務(wù),并具有康復(fù)教育能力;5.具有正確使用和保養(yǎng)康復(fù)治療技術(shù)常用的儀器與設(shè)備,并能對簡單故障進(jìn)行維修的能力;6.具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力;7.具有一定的自學(xué)能力,能不斷地獲取新知識(shí),以適應(yīng)康復(fù)學(xué)科的發(fā)展;8.具備一定的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;獨(dú)立獲取知識(shí)及信息處理能力。(三)素質(zhì)要求:1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民;2.努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理,熱心于改革開放;3.具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng),遵紀(jì)守法;4.熱愛康復(fù)事業(yè),能繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)特色,努力為人類的衛(wèi)生保健事業(yè)服務(wù);5.具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng),體魄良好,體能達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。三、學(xué)制、入學(xué)程度(一)學(xué)制:三年,全日制。(二)入學(xué)程度:高中或中專畢業(yè)。四、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)要求課程設(shè)置分五部分,即公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。其中,公共基礎(chǔ)課512學(xué)時(shí),專業(yè)基礎(chǔ)課484學(xué)時(shí),專業(yè)課783學(xué)時(shí),選修課72學(xué)時(shí),合計(jì)1851學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)指軍訓(xùn)、課程見習(xí)、寒暑期社會(huì)實(shí)踐、臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),共49周。五、成績考核(一)考核分考試和考查兩種??荚嚢才旁趯W(xué)期末進(jìn)行,每學(xué)期考試課2-4門;考查在平時(shí)教學(xué)中安排;選修課在校生必需選夠2-4門課程,成績記入學(xué)生的學(xué)籍檔案??己藘?nèi)容包括理論知識(shí)和技能操作。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要科目應(yīng)進(jìn)行出科考試。(二)畢業(yè)考核科目:運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)。

六、主干課程運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和疾病康復(fù)等。