院校滿意度 4.5
一、專業(yè)優(yōu)勢隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，我國城市的規(guī)模和人口在不斷擴大，城市交通問題更加突出。城市交通問題的解決必須依賴公共交通的發(fā)展，大城市及特大城市還必須建設(shè)一個以軌道交通系統(tǒng)為骨干，以公共交通為主體，多種交通方式相互協(xié)調(diào)的綜合交通系統(tǒng)。同時，經(jīng)濟的快速發(fā)展也為發(fā)展城市軌道交通奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，我國部分城市的軌道交通建設(shè)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展。無論是北京還是上海、天津、廣州等城市均在建和籌建多條城市軌道交通線路，形成縱橫交錯、相互溝通連接的網(wǎng)絡(luò)交通體系。根據(jù)《石家莊市城市綜合交通規(guī)劃》，石家莊遠(yuǎn)景軌道交通線網(wǎng)采用“放射+網(wǎng)狀”結(jié)構(gòu)，共由7條線路構(gòu)成，總規(guī)模208公里，其中軌道1號線、2號線、3號線為骨干線，5號線、6號線、7號線為外部連接線，4號線為填充線。遠(yuǎn)景軌道線網(wǎng)有效支持了都市區(qū)規(guī)劃發(fā)展和功能組織，形成了各功能中心的快速客運通道，并覆蓋了都市區(qū)重要客流走廊及大型客流集散點，為骨干運輸功能發(fā)揮奠定了基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)一線需要的，掌握從事城市軌道交通行業(yè)崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有從事本專業(yè)領(lǐng)域施工技術(shù)與管理崗位工作的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)技能應(yīng)用型專門人才。
三、教學(xué)特色①構(gòu)建工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色發(fā)展為原則，形成基于工作過程“理實一體”的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立“仿真”開放式實訓(xùn)基地，完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)和評聘制度，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團隊。
②以能力為本位，以工作過程為導(dǎo)向，側(cè)重施工技術(shù)、施工管理兩個方面的培養(yǎng)。整個過程貫穿崗位關(guān)鍵職業(yè)能力的培養(yǎng)主線，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的“理實一體”的課程體系。在課程內(nèi)容上，按照施工技術(shù)和施工管理兩大方面，開發(fā)“工學(xué)交替、項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”等教學(xué)模式的核心課程，進行核心課程的建設(shè)，全面推進現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用，樹立先進的高職教育觀念，探索教學(xué)方法，逐步推行項目教學(xué)模式及理實一體的教學(xué)模式。逐步形成知識和能力雙考核體系。按照崗位的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，聘請現(xiàn)場工程技術(shù)人員參與對學(xué)生的考核和評價，使理論與實踐相融合，職業(yè)道德教育與專業(yè)教育相滲透。健全教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)控體系運行良好。
③按照“工學(xué)結(jié)合，校企合作”的要求建設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地方面，強化教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，重點建設(shè)軌道工程實訓(xùn)室，擴建建筑構(gòu)造、建材、土力學(xué)、測量等實訓(xùn)室，將新技術(shù)、新工藝和新材料等信息實時傳送到課堂，使企業(yè)兼職教師在工作現(xiàn)場直接開展專業(yè)教學(xué)。校外實訓(xùn)基地方面，逐步探索校企合作的長效機制，拓展校企互惠雙贏的合作平臺；建立相對穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，滿足“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)要求，滿足教學(xué)實習(xí)、技能訓(xùn)練、頂崗實習(xí)的需要，為理論教學(xué)與實踐教學(xué)和有機結(jié)合提供良好的場所。
四、課程設(shè)置本專業(yè)主要開設(shè)的課程如下：公共基礎(chǔ)課：軍事理論、軍事技能、安全教育、思想政治理論、體育與健康、公共英語、數(shù)學(xué)；職業(yè)素養(yǎng)課：計算機文化基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作；專業(yè)課：城市軌道工程概論、工程制圖及CAD、建筑材料、軌道及路基工程、工程力學(xué)、工程地質(zhì)與水文、工程施工測量、隧道工程、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、城市軌道橋梁工程、城市軌道交通結(jié)構(gòu)工程、工程造價、城軌工程施工組織；綜合實訓(xùn)：施工測量實訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、橋梁工程實訓(xùn)、隧道工程實訓(xùn)、軌道及路基實訓(xùn)、城軌工程計量與計價實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)。
五、就業(yè)方向初期職業(yè)資格證書：測量員、施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、資料員。發(fā)展證書：注冊建造師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師。
