工業(yè)機器人技術專業(yè)（國家新型戰(zhàn)略產業(yè)專業(yè)、“1+X”技能等級證書試點專業(yè)）一、專業(yè)概況工業(yè)機器人技術專業(yè)是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機結合，并綜合應用到實際中的系統(tǒng)化的交叉技術專業(yè)，代表了智能制造的發(fā)展方向。工業(yè)機器人技術專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握從事工業(yè)機器人、工業(yè)自動化設備技術工作的基本知識和技術技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠從事工業(yè)機器人、工業(yè)自動化設備的操作運行、維護保養(yǎng)、編程調試、安裝維修、系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、銷售及售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。本專業(yè)師資力量雄厚，教學條件優(yōu)越。現(xiàn)有專兼職教師15名，其中博士3名，教授3名，副教授3名，高級工程師4名，雙師型教師達到100%；多名教師被評為市屬高校專業(yè)帶頭人、“雙師型”骨干教師、石家莊市科技特派員；專業(yè)擁有省級精品在線開放課程2門，院級精品在線開放課程2門；現(xiàn)有校內專業(yè)實訓室10個，校外實訓基地16個，其中生產性實訓基地1個，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質的軟硬件條件。二、專業(yè)特色工業(yè)機器人技術專業(yè)為教育部“1+X”技能等級證書試點單位，采用“學訓交替＋課證融合”人才培養(yǎng)模式，專業(yè)課程體系秉持“注重基礎、突出實訓、能力遞進”的理念，主要專業(yè)核心課程采用“教、學、做、賽、證、崗”一體化教學形式。新形勢下積極探索融入“現(xiàn)代學徒制”元素的適應于區(qū)域經濟社會發(fā)展與行業(yè)企業(yè)需求、教產研用融合的人才培養(yǎng)新模式，提高技術技能人才培養(yǎng)的質量。三、技能大賽工業(yè)機器人技術專業(yè)非常重視師生實踐技能的提升，積極組織教師和學生參加各級各類技能大賽，并多次取得優(yōu)異成績。近年來，獲得全國大學生電子設計競賽國家獎2項，省級獎5項；獲得全國職業(yè)院校技能大賽國家二、三等獎各1項，省級獎4項。四、產學研成果校企共建省內高職院校首家先進自動化應用技術產學研基地、華北區(qū)域最大電子信息類生產性實訓基地、李天初院士工作站，搭建技術服務平臺，精準服務教學與社會，收獲豐碩成果，彰顯區(qū)域影響力。近三年產學研平臺成果情況如表1所示。表1
近三年產學研平臺成果情況五、就業(yè)方向主要就業(yè)崗位：工業(yè)機器人安裝、調試與維護、工業(yè)機器人編程、工業(yè)機器人操作與運行、工業(yè)機器人檢測與品質控制、工業(yè)機器人銷售與技術服務。主要就業(yè)領域：機器人制造、機器人系統(tǒng)集成與開發(fā)、汽車及零部件制造、倉儲物流、電子電器、航空航天、工程機械、鋼鐵、煙草、電力設施、石油化工、醫(yī)藥化工、塑料制品、食品飲料、自動化辦公等行業(yè)高薪就業(yè)。主要就業(yè)單位：工業(yè)機器人制造企業(yè)及其集成商（如ABB、KUKA、Fanuc、YASKAWA、安川電機）、格力電器、富士康、長城汽車、北汽福田、上海大眾、河北鋼鐵、首鋼集團、天威保變、石藥集團、河北東旭、河北電機、石家莊金剛集團、石家莊煤礦機械有限責任公司、中航通飛華北飛機工業(yè)有限公司、南車石家莊車輛有限公司、中電集團13所和54所等知名企業(yè)。就業(yè)優(yōu)勢：技術工種，就業(yè)環(huán)境好；職業(yè)成長性明確、待遇高。
