土木工程檢測技術(shù)一、培養(yǎng)目標土木工程檢測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和身體素質(zhì)、必備的基礎(chǔ)理論知識，掌握土建工程材料實驗和工程質(zhì)量檢測原理，能夠在現(xiàn)場進行各類材料構(gòu)件的實驗檢測工作，具有一定的實驗與檢測、施工測量、施工圖識讀、施工質(zhì)量控制能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。二、主要課程本專業(yè)課程體系緊貼企業(yè)，課程設(shè)置緊扣五大核心能力，綜合運用項目化、理實一體化、基于工作過程、行動導向等多種教學方法，專業(yè)課程采用“邊教、邊學、邊做”的教學方法，注重學生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。其主要課程包括：建筑材料與檢測、建筑制圖與識圖、巖土工程檢測技術(shù)、無損檢測與電測技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程檢測與加固、室內(nèi)環(huán)境檢測技術(shù)、建筑工程質(zhì)量驗收與控制等。三、就業(yè)方向和就業(yè)前景本專業(yè)畢業(yè)后可在土木工程檢測單位、施工單位從事建筑材料檢測（試驗員、材料員）、質(zhì)量驗收（質(zhì)檢員）、現(xiàn)場施工管理（施工員、技術(shù)員）、技術(shù)資料處理（資料員）、施工安全（安全員）等方面的工作。國家在十三五中提出要強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)夯實經(jīng)濟社會發(fā)展基礎(chǔ)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域涵蓋：工民建建設(shè)、鐵路建設(shè)、公路建設(shè)、航空建設(shè)、水運建設(shè)、水利水電設(shè)施建設(shè)等，這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)亟需大量的既具有高尚的職業(yè)道德和嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，又具備扎實的專業(yè)知識、熟練的職業(yè)技能和良好的團隊精神的高素質(zhì)專門人才。隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的加強，在今后的幾年內(nèi)土木工程施工、維護的任務(wù)逐漸增長，相應(yīng)的建筑材料試驗工作、工程質(zhì)量檢測工作和結(jié)構(gòu)維護工作量也在增大，我國的土木工程建設(shè)市場需求大量的建筑材料、建筑工程試驗檢測人員。土木工程檢測技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)后可參加省或直轄市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門/省建設(shè)廳組織的質(zhì)檢員、實驗員、材料員、施工員或資料員等崗位資格證書的考試，取得質(zhì)檢員、實驗員、材料員、施工員或資料員等執(zhí)業(yè)資格證書，可在各類建筑施工企業(yè)（包括房屋建筑施工單位、公路施工單位、鐵路施工單位、水利水電施工單位等）、各級工程質(zhì)量監(jiān)督站、各類工程檢測單位等部門從事建筑材料試驗、工程結(jié)構(gòu)檢測、巖土工程檢測、樁基檢測、現(xiàn)場施工管理、工程檔案管理等方面的專業(yè)技術(shù)管理工作。四、實習條件土木工程檢測技術(shù)專業(yè)建有校內(nèi)實習實訓室6個、校內(nèi)仿真實訓基地3個，校外頂崗實習基地13家，為本專業(yè)的實訓教學環(huán)節(jié)提供了強有力的支撐。1、實習實訓室與校內(nèi)仿真實訓基地為了保證人才培養(yǎng)方案的順利實施，建成了建筑材料檢測實訓中心、土工實驗室、測量實訓室、建筑結(jié)構(gòu)檢測實訓室、工程技術(shù)資料實訓室、建筑CAD實訓室，保障了為校內(nèi)理實一體課程的實施。建成與課程體系相配套的校內(nèi)仿真實習基地，基礎(chǔ)與混凝土實訓場、砌筑與裝飾工程實訓場，為校內(nèi)仿真實訓課程實施提供了有力的支撐。2、校外頂崗實習基地土木工程檢測技術(shù)專業(yè)按照頂崗實踐和工學結(jié)合的要求以企業(yè)為主開拓了多個校外實訓基地，滿足了學生頂崗實習、零距離就業(yè)及教師頂崗實踐的要求，有效的提高了學生的綜合應(yīng)用能力和實踐操作能力，縮短了學生的崗位適應(yīng)期。
