學(xué)生投票人數(shù)：72人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：72人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)掌握電子信息的獲取、處理與應(yīng)用，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面專業(yè)理論知識，接受電子信息技術(shù)設(shè)計、生產(chǎn)和應(yīng)用工程的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有寬泛的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的專業(yè)技能，具有參與電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)與管理、新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計能力的高級應(yīng)用型人才。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、線性電子線路、非線性電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與線性系統(tǒng)、電磁場與電磁波、C語言程序設(shè)計、電子CAD技術(shù)與設(shè)計、EDA技術(shù)與設(shè)計、單片機(jī)原理與應(yīng)用、通信原理；各門基礎(chǔ)課的課程實驗與課程設(shè)計、畢業(yè)論文等。
就業(yè)面向：從事電子產(chǎn)品與電子設(shè)備的生產(chǎn)、檢測、使用、維護(hù)、營銷、研發(fā)和管理等工作，如信息處理、醫(yī)療電子設(shè)備、現(xiàn)代汽車電子設(shè)備、廣播電視、通信，消費電子和公共安全設(shè)備等生產(chǎn)、使用和研發(fā)產(chǎn)業(yè)，以及計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的企事業(yè)。
