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院校滿意度 3.7

黑龍江-哈爾濱 | 本科 | 理工 | 民辦 | 隸屬黑龍江省教育廳

2025年哈爾濱信息工程學院虛擬現實技術專業(yè)

摘要: 哈爾濱信息工程學院虛擬現實技術專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示哈爾濱信息工程學院的學生對虛擬現實技術專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、哈爾濱信息工程學院虛擬現實技術專業(yè)怎么樣?

專業(yè)概況:為大力響應國家對虛擬現實新興技術發(fā)展的迫切需求,解決虛擬現實領域人才奇缺的現狀,2020年7月,哈爾濱信息工程學院正式向教育部遞交了普通高等學校虛擬現實技術(專業(yè)代碼080916T)本科專業(yè)設置的申請,并于2021年3月正式獲得教育部批準,是黑龍江省唯一開設虛擬現實技術專業(yè)的高校。虛擬現實技術專業(yè)現有專任教師10人,其中碩士以上6人,副教授以上5人。近2年來,主持或參與省部級以上科研課題6項,教育部產學合作協同育人項目2項,完成企業(yè)橫向課題12項,在研企業(yè)橫向課題5項。專業(yè)目前建有虛擬現實云教學實驗室、ARVR互動教學技術研發(fā)室等多個高水平實驗室。提供1個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地和10余個校外實習實訓基地,校內實驗室總面積合計887.36平方米,能夠同時滿足35人同步進行實驗實訓的教學需求。培養(yǎng)目標:虛擬現實技術專業(yè)開設虛擬現實應用開發(fā)、虛擬現實設計與制作兩個專業(yè)方向。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握一定的自然科學應用基礎知識,掌握虛擬現實、增強現實技術相關專業(yè)理論知識,具備虛擬現實、增強現實項目交互功能設計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調試等能力,從事虛擬現實、增強現實項目設計、開發(fā)、調試等工作的高素質應用型人才。主干課程—專業(yè)基礎課:程序設計基礎、XR程序設計、面向對象程序設計、計算機組成原理、數據結構與算法、軟件工程、C#程序設計、計算機網絡技術、數據庫原理與應用等。主干課程—專業(yè)方向課:(1)虛擬現實應用開發(fā)方向虛擬現實應用設計、虛擬現實分布式架構設計、計算機圖形學、XR應用開發(fā)技術課程實戰(zhàn)、設計模式、Shader編程技術等。(2)虛擬現實設計與制作方向VR三維建模方法、虛擬現實視頻制作與處理、VR場景設計與制作、VR角色動畫設計、XR多媒體課程實戰(zhàn)、VR動畫特效原理和應用、游戲引擎應用技術等。專業(yè)特色:(1)專業(yè)深度引入產業(yè)資源,邀請行業(yè)領先的企業(yè)技術專家、資深工程師以及名師教授授課講學。(2)專業(yè)依托我校強大的計算機人才培養(yǎng)基礎,結合當今虛擬現實方向行業(yè)用人需求,從用人崗位分析設置專業(yè)課程體系,目前已經與工大軟件、網易集團等進行了深入的校企合作,實現校企人才培養(yǎng)全過程深度融合。(3)虛擬現實技術專業(yè)在軟件學院卓越工程師人才培養(yǎng)目標下,結合CDIO(構思、設計、實現、運作)理念,形成以“就業(yè)為導向、專業(yè)能力為本”的教育目標規(guī)劃專業(yè)課程體系。統籌本科學歷教育與技術應用能力,兼顧“教、學、做”一體化教學方法和手段,兼顧理論教學與實踐教學“一體化”;建立企業(yè)參與考核的考核評價方式,兼顧學歷標準和行業(yè)要求,完善教學質量保證體系,使學生真正成為高素質、技能型、應用型的專門人才。就業(yè)領域:(1)面向醫(yī)療健康、工業(yè)生產、教育培訓、文化娛樂等行業(yè)從事VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR3D建模師、VR特效師、VR后期制作及相關跨專業(yè)、跨行業(yè)的VR技術應用方面的工作。(2)本專業(yè)畢業(yè)生也可以在高校及研究機構攻讀碩士或博士學位。