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院校滿意度 3.7

河南-商丘 | 本科 | 理工 | 民辦 | 隸屬河南省教育廳
雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年商丘工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

摘要: 商丘工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè),本頁(yè)面將展示商丘工學(xué)院的學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、商丘工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):16人

綜合滿意度 占比
五星 51%
四星 12%
三星 6%
二星 0%
一星 31%
辦學(xué)條件滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):21人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 55%
四星 4%
三星 14%
二星 4%
一星 23%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):14人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 51%
四星 14%
三星 14%
二星 0%
一星 21%
就業(yè)滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):14人

就業(yè)滿意度 占比
五星 58%
四星 7%
三星 7%
二星 0%
一星 28%

二、商丘工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

一、專(zhuān)業(yè)名稱:環(huán)境設(shè)計(jì)二、學(xué)歷層次:本科三、專(zhuān)業(yè)代碼:130503四、學(xué)制:4年五、培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,能在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與管理能力的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

六、核心能力:1.具有室內(nèi)外設(shè)計(jì)方案策劃能力,包括室內(nèi)環(huán)境(工裝、家裝)設(shè)計(jì)、室外環(huán)境(園林景觀、廣場(chǎng)景觀、道路景觀等)設(shè)計(jì)。

2.具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力,主要掌握3Ds Max 效果圖制作軟件,Auto CAD施工圖制作軟件、Photoshop效果圖后期處理軟件,并能利用軟件進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

3.手繪圖紙及專(zhuān)業(yè)制圖能力,主要培養(yǎng)徒手繪制室內(nèi)外設(shè)計(jì)方案。

4.工程施工與管理能力,主要掌握工程施工過(guò)程及施工環(huán)節(jié)要點(diǎn),并對(duì)工程施工的進(jìn)度、成本、質(zhì)量、范圍做好管理。

七、主干課程:三大構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)外手繪效果圖表現(xiàn)技法、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)研方法、Auto CAD3DsMax 效果圖制作與Vray 渲染、Photoshop效果圖與后期處理、Skctch Up草圖大師、景觀設(shè)計(jì)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、造型基礎(chǔ)、裝飾材料與構(gòu)造、裝飾工程概預(yù)算等。

八、專(zhuān)業(yè)特色:1.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),以實(shí)踐提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。實(shí)踐課時(shí)占總課時(shí)50%以上;2.建設(shè)實(shí)習(xí)基地,加強(qiáng)與設(shè)計(jì)公司相關(guān)單位的合作,部分專(zhuān)業(yè)課程邀請(qǐng)資深設(shè)計(jì)師、一線施工人員任教,所開(kāi)課程與所培養(yǎng)技能緊密結(jié)合,學(xué)生反映較好;3.根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐需要建立了設(shè)計(jì)工作室,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣和能力創(chuàng)建設(shè)計(jì)公司,我院2013級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)生張海北、何國(guó)洋、付寶成三位同學(xué)在學(xué)校的支持和鼓勵(lì)下創(chuàng)建了“靈動(dòng)工作室”目前已經(jīng)承接了多家室內(nèi)家裝與工裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目,工作中帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;4.創(chuàng)建布藝創(chuàng)作、3DsMax 效果圖制作、CAD制圖、室內(nèi)外方案設(shè)計(jì)、手繪、英語(yǔ)、考研等多個(gè)興趣小組,對(duì)不同需求的學(xué)生實(shí)行分類(lèi)培養(yǎng)。

5.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)作品展,設(shè)置不同類(lèi)型的設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽,參與不同程度的社會(huì)及大賽,如我院每年組織學(xué)生參加的全國(guó)美譽(yù)作品展,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)新性。

九、就業(yè)方向與前景:1.自改革開(kāi)放以來(lái),我過(guò)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),全國(guó)大中小城市的市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目隨著如雨后春筍,由此帶來(lái)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn),社會(huì)需求量每年突破近百萬(wàn),特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)需求度逐年提升。

2.畢業(yè)生畢業(yè)之后可以在設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林公司、裝飾公司、教育機(jī)構(gòu),從事室外設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路設(shè)計(jì)、工程施工與管理、工程預(yù)算、教育教學(xué)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)工作。