專業(yè)名稱：網(wǎng)絡工程學科：工學門類：計算機類修業(yè)年限：四年授予學位：工學學士專業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在計算機網(wǎng)絡工程領域適應生產、建設、管理服務需要的具有實踐能力。掌握本學科的專業(yè)技術基礎知識、基本理論和較寬的專業(yè)知識，具有一定工程技術知識，具備扎實的工程技術基礎和較強的工程實踐能力，能從事網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡設備開發(fā)、網(wǎng)絡安全等相關崗位的工程技術、工程管理或相關專業(yè)教學等工作的應用型高級專門人才。專業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習網(wǎng)絡工程領域的基礎理論和基本知識，接受網(wǎng)絡工程建設的基本訓練，使學生具有較強的分析問題和解決實際問題能力，以及工程應用開發(fā)的能力。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、具有扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎；2、熟練掌握一門外語；3、掌握本專業(yè)領域所需的專業(yè)基礎及專業(yè)理論知識。4、具有較強的本專業(yè)領域的實踐能力、計算機應用能力和工程開發(fā)能力。5、了解本專業(yè)領域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學創(chuàng)新、開發(fā)、工程應用和管理能力。7、具有良好的表達能力、社交能力和自學能力。8、具有團隊協(xié)作能力和管理能力。9、具有較強的網(wǎng)絡工程設計和實施能力，能夠從事相對應的網(wǎng)絡建設工作。10、取得思科認證CCNA認證或同等及以上級別行業(yè)認證；專業(yè)特色：產學研相結合福州理工學院是國脈科技股份有限公司主辦的學院。國脈科技股份有限公司是福建省從事計算機網(wǎng)絡規(guī)劃設計、開發(fā)、系統(tǒng)集成的高科技企業(yè)，作為業(yè)界頂級路由設備廠商Juniper的總代理與國際頂尖的通信設備廠商如Juniper、華為、中興、思科、阿朗及邁普等保持著密切的聯(lián)系，可以優(yōu)先獲得相應廠商的技術和產品；同時作為移動、電信等電信運營商的運營協(xié)管單位與中國移動等緊密聯(lián)系，擁有眾多核心網(wǎng)絡的設計、運維崗位的經(jīng)驗；此外作為一個具有系統(tǒng)集成資質并且實力雄厚口碑良好的的企業(yè)，積極為省內的各大中小型企業(yè)、醫(yī)院、電力行業(yè)等等提供廣泛服務。此外，國脈科技股份有限公司與中國普天信息產業(yè)股份有限公司簽訂了合資組建“中國下一代信息產業(yè)研發(fā)及生產南方基地項目”的戰(zhàn)略合作協(xié)議，預計投資30億元，將為本專業(yè)提供一個實實在在的產學研大平臺；國脈科技股份有公司與福州市科學技術協(xié)會簽訂了共建國脈科學園與中國科協(xié)青年科學家福州活動基地的合作協(xié)議，根據(jù)該協(xié)議將設置國際學術交流中心、院士之家、開放實驗室、研發(fā)中心等配套服務設施，最終形成一個功能完善的產學研綜合體。學院與公司的性質決定了所開設的網(wǎng)絡工程專業(yè)可以得到網(wǎng)絡相關業(yè)界的有力支持，保證了產學研合作教育的順利實施，有助于提高網(wǎng)絡工程專業(yè)的人才培養(yǎng)質量。學院以TMT（Technology,Media,Telecom）行業(yè)為背景，以通信電子為主體，建立專業(yè)指導委員會，定期進行研討，針對專業(yè)發(fā)展和社會需求的變化，對課程設置、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案等進行合理化更新。主要課程：模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、離散數(shù)學、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、面向對象程序設計、計算機組成原理、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡安全、計算機網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡協(xié)議分析、Windows服務器配置與管理、網(wǎng)絡工程設計與系統(tǒng)集成主要實踐性教學環(huán)節(jié)：對于應用型人才的能力培養(yǎng)，實踐教學環(huán)節(jié)是極為重要的教學途徑，各類集中性實踐教學環(huán)節(jié)的基本構成安排如下：實踐教學內容實踐教學環(huán)節(jié)實踐教學目的專業(yè)教育實踐專業(yè)基礎實踐與專業(yè)訓練培養(yǎng)學生具有綜合應用各種基本電子線路進行功能電子模塊電路設計與開發(fā)的能力。模擬電子課程設計培養(yǎng)具備模擬電子電路實驗研究的能力數(shù)據(jù)結構課程設計培養(yǎng)學生結構化、模塊化程序設計的能力及調試程序的技巧和軟件設計的能力數(shù)字電路課程設計培養(yǎng)具備數(shù)字電子電路實驗研究的能力搭建小型局域網(wǎng)培養(yǎng)學生掌握搭建基本的計算機網(wǎng)絡所涉及的理論知識和實踐技能專業(yè)技能面向對象程序設計課程實訓掌握基于C#的windows應用程序開發(fā)技術及數(shù)據(jù)庫訪問技術構建中小企業(yè)網(wǎng)掌握常見網(wǎng)絡設備的配置，并掌握中小企業(yè)網(wǎng)絡的組建專業(yè)課程綜合實訓培養(yǎng)學生具備專業(yè)方向所需的工程設計能力和實踐能力典型就業(yè)崗位：網(wǎng)絡工程網(wǎng)絡工程四年網(wǎng)絡架構規(guī)劃設計工程師，信息系統(tǒng)項目管理師，企業(yè)信息化管理師，網(wǎng)絡安全管理工程師，設備提供商售前工程師典型就業(yè)企業(yè)：國脈科技股份有限公司、星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡有限公司、深圳華為技術有限公司、中興通訊股份有限公司、華三通信技術有限公司等。
