學生投票人數：32人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：31人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：32人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 21% |
藝術設計專業(yè)是我院的傳統專業(yè)。藝術設計專業(yè)結合區(qū)域優(yōu)勢依托電商產業(yè)與相關龍頭企業(yè)進行戰(zhàn)略合作，為師生提供發(fā)展平臺。堅持以賽促學的教學和科研實踐，教學改革和科研水平顯著提高；開展校企合作項目化教學探索，校企共同制定課程標準，學生培養(yǎng)差異化特色明顯；深化現代學徒制教學模式，辦學特色鮮明；專業(yè)以市場導向來評價專業(yè)教學水平，社會服務成效顯著；采用案例教學法、現場教學法、真實項目導入法等遞進式實操演練，與行業(yè)企業(yè)互動緊密，在“產、學、研”方面開辟了特色發(fā)展道路。課程：包裝設計、版式設計、廣告創(chuàng)意與表現、環(huán)境空間設計、品牌形象設計等專業(yè)課程。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務于國家、區(qū)域及行業(yè)經濟建設和社會發(fā)展需要；具有良好的人文社科素養(yǎng)、職業(yè)道德和視覺審美判斷；掌握視覺傳統平面圖文及現代媒體傳播基礎知識的基本原理和基本技能，具備較強的良好人文社科素養(yǎng)、職業(yè)道德和視覺審美判斷、商業(yè)概念為中心的設計策劃能力，以及結合企業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力，有扎實的設計思維、表達、溝通和管理能力，能夠在藝術設計相關的設計、教育、研究和管理機構從事藝術設計、包裝設計、創(chuàng)意產品設計及媒體傳播等類型工作的高素質應用型人才。隨著自媒體興起與發(fā)展，許多相關行業(yè)的方向專業(yè)實踐崗位，對藝術設計技能型人才需求量大，如影視傳媒行業(yè)的攝影攝像師、影視后期剪輯及編輯設計師、欄目包裝設計師等崗位對藝術設計技能型人才需求量較大，就業(yè)前景廣闊。除此之外，藝術設計專業(yè)繼續(xù)深造可選專業(yè)方面，就設計類而言較為寬廣。
