培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育理論，具有較強實踐能力，能勝任各類學前教育機構(gòu)教育教學與管理工作的高素質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。主要課程：學前教育學、學前心理學、教育政策與法規(guī)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前教育史、學前教育研究方法等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類學前教育機構(gòu)擔任幼兒園教師、幼教科研與管理工作；從事社區(qū)幼教機構(gòu)工作、兒童社會工作等。
