學(xué)生投票人數(shù)：323人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：325人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：320人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：318人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
英語(yǔ)（四年制本科）1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功，較強(qiáng)的聽說讀寫譯能力和良好的人文素養(yǎng)，中國(guó)情懷與國(guó)際視野，熟悉文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)，掌握國(guó)際商務(wù)的基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)，具備較強(qiáng)的跨文化能力、商務(wù)溝通能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)外交流與合作需要，能熟練使用英語(yǔ)從事國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、跨境電子商務(wù)等涉外領(lǐng)域工作的國(guó)際化高素質(zhì)復(fù)合型人才。2.專業(yè)特色：基于《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南》，結(jié)合課程資源、師資、辦學(xué)條件、地域發(fā)展需求和學(xué)校特色等實(shí)際狀況，本專業(yè)以“學(xué)科交叉性”為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，充分考慮英語(yǔ)知識(shí)與技能同商務(wù)知識(shí)與技能的協(xié)調(diào)與平衡，以“英語(yǔ)功底”和“商務(wù)”技能為主干，融合“經(jīng)、管、法”等多學(xué)科知識(shí)的課程，形成“英語(yǔ)基礎(chǔ)”+“商務(wù)技能”的特色模塊化課程體系及人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，提高專業(yè)辦學(xué)的職業(yè)對(duì)口度，提升本專業(yè)的社會(huì)影響力和專業(yè)服務(wù)能力，緊密聯(lián)系地方文化、經(jīng)濟(jì)的特色，以創(chuàng)新手段突顯學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)意能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)能力，培養(yǎng)兼?zhèn)淇缥幕?、跨學(xué)科能力的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型英語(yǔ)人才。3.主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、筆譯、口譯、高級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、跨境電子商務(wù)等。4.就業(yè)去向：畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位或行政管理部門從事國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、跨境電子商務(wù)等領(lǐng)域工作，也可從事教學(xué)、管理等工作。
