學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 50% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
工程造價專業(yè)學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)專業(yè)方向：建筑和安裝工程造價方向?qū)I(yè)特色：以建筑和安裝工程造價為基礎(chǔ)，以案例教學(xué)為導(dǎo)向，以咨詢工作室為平臺，以全方位（即包括建筑、裝飾、給排水、采暖、消防、通風(fēng)空調(diào)、工業(yè)管道）、全過程（即投資估算、設(shè)計概算、施工預(yù)算、竣工結(jié)算、竣工決算）的造價工程師崗位任務(wù)為培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)建課程體系，為工程建設(shè)項目培養(yǎng)全過程成本管理應(yīng)用型人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型復(fù)合型人才。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的人生觀、價值觀和較好的人文素養(yǎng)，具有誠信品質(zhì)和責(zé)任意識；扎實掌握工程造價管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具有較強的應(yīng)用能力和解決實際問題能力；能勝任土木工程領(lǐng)域全過程造價控制與管理崗位工作。就業(yè)方向：畢業(yè)生可就業(yè)于房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工和工程監(jiān)理等單位，從事項目全過程成本管理工作。
發(fā)展愿景：一、進(jìn)一步完善應(yīng)用型教育人才培養(yǎng)模式。大力開展校企合作，建立與行業(yè)、企業(yè)深度合作的人才培養(yǎng)機制，共同研究探討制訂專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容，使其更有實踐性，打造以工程造價為載體的“應(yīng)用型教育”人才培養(yǎng)模式建設(shè)。二、加大實訓(xùn)實驗室建設(shè)，提高實踐教學(xué)能力。新建工程造價全過程模擬、建筑材料、沙盤模擬共3個校內(nèi)實訓(xùn)室，極大滿足工程造價專業(yè)學(xué)生的實踐課程學(xué)習(xí)。三、打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。形成以專業(yè)帶頭人、骨干教師為核心的教學(xué)團(tuán)隊，培養(yǎng)一批實踐技能強的“雙師型”教師。
