人工智能技術(shù)應(yīng)用（無(wú)人駕駛方向）（非師范類(lèi)，三年制專(zhuān)科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備無(wú)人駕駛電子產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)，以及無(wú)人駕駛平臺(tái)的操縱運(yùn)營(yíng)、技術(shù)支持的能力，具備單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的拓展能力，能從事無(wú)人駕駛平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和維修，單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)等崗位，適應(yīng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要與人工智能技術(shù)服務(wù)行業(yè)需要的高技能、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人工智能導(dǎo)論、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)及識(shí)圖、汽車(chē)電工電子技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器與電子設(shè)備、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電子組裝工藝、智能網(wǎng)聯(lián)與無(wú)人駕駛、汽車(chē)電控系統(tǒng)原理與維修、無(wú)人駕駛平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)、汽車(chē)傳感器與檢測(cè)技術(shù)。就業(yè)去向：可在各類(lèi)企、事業(yè)單位中從事算法工程師、基礎(chǔ)應(yīng)用研究、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析和后臺(tái)開(kāi)發(fā)、AI工程師、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)SP、數(shù)據(jù)挖掘、架構(gòu)師、人工智能運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)管理維護(hù)人員等崗位。人工智能技術(shù)應(yīng)用（智能網(wǎng)聯(lián)方向）（非師范類(lèi)，三年制專(zhuān)科）培養(yǎng)目標(biāo)：面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)前沿方向上的產(chǎn)業(yè)及社會(huì)人才需求，培養(yǎng)掌握汽車(chē)智能電子產(chǎn)品組裝、調(diào)試、檢修技能，能夠勝任汽車(chē)智能電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試和維修，按照現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念,構(gòu)建專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式;緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，積極響應(yīng)《中國(guó)制造2025》和《中國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)發(fā)展路線圖》,面向未來(lái)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要與汽車(chē)智能電子產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)需要的車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、車(chē)載人工智能技術(shù)技能型人才。主要課程：智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)基礎(chǔ)、人工智能導(dǎo)論、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)及識(shí)圖、電子測(cè)量技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器與電子設(shè)備、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電子組裝工藝、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)、AＲM微控制器與嵌入式系統(tǒng)、汽車(chē)電控系統(tǒng)原理與維修、汽車(chē)傳感器與檢測(cè)技術(shù)。就業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生可從事自動(dòng)駕駛、網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)以及智慧出行領(lǐng)域的企業(yè)研發(fā)崗位工作，也可在信息通信領(lǐng)域、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域以及相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)從事研發(fā)工作。
