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院校滿意度 3.5

寧夏 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬寧夏回族自治區(qū)教育廳
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2025年銀川科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)

摘要: 銀川科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示銀川科技學(xué)院的學(xué)生對漢語言文學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看漢語言文學(xué):專業(yè)分數(shù)線 >

一、銀川科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):155人

綜合滿意度 占比
五星 57%
四星 20%
三星 11%
二星 2%
一星 10%
辦學(xué)條件滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):176人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 52%
四星 14%
三星 15%
二星 9%
一星 10%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):146人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 48%
四星 19%
三星 16%
二星 6%
一星 11%
就業(yè)滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):137人

就業(yè)滿意度 占比
五星 37%
四星 19%
三星 21%
二星 8%
一星 15%

二、銀川科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣?

1、漢語言文學(xué)方向

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,具有漢語言文學(xué)的理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識及寬口徑專業(yè)技能,可在高等和中等學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學(xué)、研究、文秘、出版、編輯等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程:語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當代文學(xué)史、馬克思主義文論、中國古典文獻學(xué)、外國文學(xué)史等

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

2、新聞與傳播方向

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,具有漢語言文學(xué)的理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識及寬口徑專業(yè)技能,可在高等和中等學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學(xué)、研究、文秘、出版、編輯等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程:文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學(xué)史、中國現(xiàn)當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、出版學(xué)概論等。

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

3、學(xué)前教育方向

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、書法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)。中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法。

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士