學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 54% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：30人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：22人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要是培養(yǎng)平面設計人才。本專業(yè)主要采用“設計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解設計基礎理論、專業(yè)知識和綜合能力，具有較高的人文素質(zhì)、藝術素質(zhì)和創(chuàng)新思維，在廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、書籍設計等視覺傳達領域的企業(yè)、設計、學校和科研單位，從事設計、管理、教學和研究工作的高素質(zhì)復合型、應用型專業(yè)設計人才。
主干課程:《平面構(gòu)成》《色彩構(gòu)成》《包裝設計》《CIS設計》《書籍裝幀》《平面廣告設計》
就業(yè)前景:本專業(yè)方向?qū)W生主要學習視覺傳達設計的基本理論和基本知識，通過對設計原理和方法的學習以及思維能力的基本訓練，提高他們的實際設計表達能力和對設計的宏觀把握能力，注重對專業(yè)理論的學習與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生在廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、書籍設計等視覺作已設計領域的設計創(chuàng)新和綜合表達能力。
