一、專業(yè)介紹學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的學(xué)前教育教學(xué)與管理工作能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。本專業(yè)重視學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能的提高，配有鋼琴房、電子鋼琴室、舞蹈室、學(xué)前教法實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前玩教具實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教法實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)教育實(shí)訓(xùn)室、心理教育實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施，并在北京、濟(jì)南、三亞、聊城等地建有多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。二、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)是我院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，師資力量雄厚，所有教師均具有碩士以上學(xué)位，其中具有高級(jí)職稱的教師占50%以上，近45%的教師為雙師雙能型教師。三、核心課程教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科研方法、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。四、就業(yè)方向畢業(yè)生可考取本科；可到保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)教育機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作；自主經(jīng)營(yíng)幼兒園等托幼機(jī)構(gòu)。五、實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（含主要專業(yè)實(shí)訓(xùn)）：學(xué)前兒童游戲?qū)嵱?xùn)、學(xué)前教育教法實(shí)訓(xùn)、學(xué)前美術(shù)實(shí)訓(xùn)、學(xué)前音樂(lè)實(shí)訓(xùn)、幼兒園專業(yè)實(shí)訓(xùn)等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和各幼兒園實(shí)習(xí)基地完成。幼兒園實(shí)習(xí)專業(yè)課程幼兒園實(shí)訓(xùn)學(xué)前舞蹈實(shí)訓(xùn)學(xué)前手工實(shí)訓(xùn)六、賽事經(jīng)歷為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)專業(yè)比賽，以賽帶練，讓學(xué)生真正把課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。近幾年，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在專業(yè)技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大型比賽中多次獲獎(jiǎng)?！叭A文杯”學(xué)前教育師范生教學(xué)能力測(cè)試與交流展示活動(dòng)“華文杯”比賽獲獎(jiǎng)當(dāng)代杯全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽（數(shù)據(jù)更新時(shí)間：2022年6月）
