一、培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)定位：本科，學(xué)制四年，工學(xué)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備生物學(xué)與工程學(xué)方面的基本知識(shí)以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)應(yīng)用、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用、相關(guān)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用等能力，掌握生物工程與生物技術(shù)的基本研究方法，能在生物技術(shù)與工程、生物化工、生物制藥等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域、崗位從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。二、師資隊(duì)伍建設(shè)情況生物工程專業(yè)現(xiàn)有專職教師6人，外聘教師4人。外聘教師全部為博士學(xué)位或副教授及以上職稱；專任教師中，有教授1人，副教授5人，講師4人；博士學(xué)位3人，碩士學(xué)位6人。專業(yè)任課教師年齡層次合理，由名師、教授領(lǐng)銜，以中青年博士、碩士為主體，學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)水平高，為該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供了有力的保障，保證了高質(zhì)量、高水平的教學(xué)質(zhì)量。三、專業(yè)特色生物工程專業(yè)自2008年開(kāi)始招生，是學(xué)院“特色專業(yè)”“A類”專業(yè)，學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。本專業(yè)師資力量強(qiáng)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)條件好，高壓液相、氣相、紅外色譜、熒光色譜、紫外光譜、原子吸收光譜、電化學(xué)工作站等大型儀器設(shè)備充足，有大型發(fā)酵實(shí)訓(xùn)、天然產(chǎn)物提取實(shí)訓(xùn)，搭載堅(jiān)實(shí)的理工平臺(tái)，全面培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。本專業(yè)分為生物發(fā)酵、生物制藥兩個(gè)培養(yǎng)方向。全面實(shí)行“3+1”人才培養(yǎng)方案，三年學(xué)理論、一年企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)，突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)保障學(xué)生就業(yè)。學(xué)生參加省級(jí)大學(xué)生科技節(jié)生物相關(guān)大賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。該專業(yè)主要培養(yǎng)企業(yè)工程師，適合發(fā)酵、制藥、生物化工、檢測(cè)檢疫等行業(yè)高端研發(fā)和應(yīng)用人才。四、核心課程生物化學(xué)、微生物學(xué)、工程制圖與CAD、生物工程設(shè)備、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、化工原理、生物物質(zhì)分離工程、生物工藝學(xué)、基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、基因工程等。五、升學(xué)就業(yè)自2012年有畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)生形成了良好的考研風(fēng)氣，生物工程專業(yè)共畢業(yè)290人，有95人考研深造，部分同學(xué)進(jìn)入985或者211高校深造，形成了良好的傳幫帶，碩果累累，并為進(jìn)一步考博、就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。生物工程專業(yè)畢業(yè)生考博統(tǒng)計(jì)表姓名年級(jí)性別碩士博士吳伯剛09級(jí)男暨南大學(xué)（211）喬治華盛頓大學(xué)徐威09級(jí)男湖南大學(xué)（211、985）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（211、985）劉紅兵09級(jí)女濰坊醫(yī)學(xué)院香港中文大學(xué)白艷艷09級(jí)女聊城大學(xué)中國(guó)科學(xué)院蘭州化學(xué)物理研究所韓明賢10級(jí)男昆明理工大學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)張強(qiáng)10級(jí)男天津科技大學(xué)北海道大學(xué)出國(guó)留學(xué)：2009級(jí)生物工程專業(yè)學(xué)生吳伯剛,2013年考入暨南大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，目前在喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀腫瘤與癌癥生物學(xué)博士。吳伯剛（現(xiàn)在喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士）2010級(jí)張強(qiáng)，2014年考入天津科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，2017年進(jìn)入日本北海道大學(xué)攻讀博士學(xué)位。張強(qiáng)（現(xiàn)在北海道大學(xué)攻讀博士）畢業(yè)生主要面向生物工程、生物化工、生物制藥等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域，從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。畢業(yè)生分布在新和成股份有限公司、羅欣藥業(yè)集團(tuán)恒欣藥業(yè)有限公司、新發(fā)藥業(yè)有限公司等大型企業(yè)。六、實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)該專業(yè)擁有充足的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐資源，完全滿足本專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)需求?，F(xiàn)有無(wú)機(jī)及分析實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)/細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、食品分析實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，另有生物發(fā)酵實(shí)訓(xùn)室、天然產(chǎn)物分離實(shí)訓(xùn)室2個(gè)實(shí)訓(xùn)室。超濃縮提取機(jī)組生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室微生物實(shí)驗(yàn)室生物發(fā)酵實(shí)訓(xùn)室天然產(chǎn)物分離實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地5處：山東齊魯生物科技集團(tuán)有限公司、山東新發(fā)藥業(yè)有限公司、山東新和成股份有限公司、山東冠縣瑞祥生物科技開(kāi)發(fā)有限公司、華潤(rùn)雪花啤酒(聊城)有限公司，充分滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)需求。七、賽事經(jīng)歷2015-2019年，曾連續(xù)五屆參加山東省大學(xué)生生物學(xué)教學(xué)技能大賽，17人參賽均獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名。參加第十一屆山東省大學(xué)生生物學(xué)教學(xué)技能大賽
