學生投票人數(shù)：89人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：89人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：84人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：81人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 9% |
計算機應用技術所屬學院：大數(shù)據(jù)學院計算機類，?？?，學制三年專業(yè)剖析：隨著信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；嬎銠C應用的智能化，現(xiàn)在幾乎所有單位都有計算機，幾乎所有的應用都離不開計算機，上到衛(wèi)星發(fā)射，下到海洋勘測，細到我們的日常生活。計算機應用技術的普及，加快了溝通速度，擴大了交流空間，提高了全球財富的創(chuàng)造效率。在大數(shù)據(jù)背景下，本專業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展在掌握計算機應用基礎、經(jīng)濟學、管理學等一系列重要知識外，還特別強調(diào)對信息的收集、存儲、整理和利用，以滿足現(xiàn)代企業(yè)和社會對人才能力培養(yǎng)的期望，形成具有時代特點的專業(yè)特色。培養(yǎng)目標：本專業(yè)符合信息產(chǎn)業(yè)商學院的定位，面向信息產(chǎn)業(yè)人才需求，以“完整的人”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有計算機應用技術專業(yè)知識背景的中小企業(yè)的管理者。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實計算機基礎知識，掌握計算機應用技術專業(yè)所需的基本理論、基本知識和基本技能，具備常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力、應用軟件設計和開發(fā)能力，具備運用計算機處理工作領域內(nèi)的信息和技術交流能力，具有較強的獲取新知識的能力，可以運用所學的計算機科學、數(shù)學、管理科學等諸多學科知識服務于全國信息產(chǎn)業(yè)的應用型人才。主要課程：面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、Web技術基礎、Linux操作系統(tǒng)管理、圖形與圖像處理、Java Web開發(fā)、軟件系統(tǒng)設計、軟件工程。職業(yè)發(fā)展：能夠在企事業(yè)單位相關部門從事UI設計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站設計、平面設計、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)、網(wǎng)站配置與測試、網(wǎng)站運營與維護、技術服務與支持、計算機辦公自動化和計算機軟件應用等工作，畢業(yè)8年或10年后，在全國信息產(chǎn)業(yè)領域的新工科專業(yè)群及相關行業(yè)中，擔任中層以上管理職位，成長為既懂信息產(chǎn)業(yè)技術知識，又有管理技能、領導素質(zhì)的復合人才。
