培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綜合文化素質(zhì)，掌握學前教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能。通過系統(tǒng)培養(yǎng)培訓，具有從事學前教育的綜合專業(yè)技能和學前各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計方法。能適應(yīng)社會發(fā)展和學前教育事業(yè)發(fā)展需要，具備較高的教育理論素養(yǎng)，現(xiàn)代教育方法和理念，勝任學前教育、教學工作的應(yīng)用性人才。主要課程及專業(yè)實訓：一、主干學科：教育學。二、核心課程：學前教育學、中外學前教育史、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、心理學、學前教育研究方法，學前特殊兒童發(fā)展教育、幼兒園課程、學前兒童語言教學、學前兒童健康教育、音樂基礎(chǔ)，幼兒舞蹈與表演、美術(shù)技能等課程。三、實訓課程：幼兒歌唱實訓、兒童畫創(chuàng)作實訓、幼兒玩具創(chuàng)作實訓、現(xiàn)代教育技術(shù)實訓、教師職業(yè)技能實訓、模擬幼兒園實訓等。職業(yè)前景：可以就職于大中型幼兒園、早教機構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，還可自主創(chuàng)業(yè)，開辦親子園，進行早教及幼兒園教育教學工作。學制與學位：學制四年，符合學位授予條件的畢業(yè)生授予教育學學士學位。
