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院校滿(mǎn)意度 4.5

山東-濟(jì)南 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬山東省
雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年山東女子學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

摘要: 山東女子學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè),本頁(yè)面將展示山東女子學(xué)院的學(xué)生對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿(mǎn)意度、就業(yè)滿(mǎn)意度等。

一、山東女子學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好不好?

綜合滿(mǎn)意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):10人

綜合滿(mǎn)意度 占比
五星 70%
四星 20%
三星 10%
二星 0%
一星 0%
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):15人

辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 占比
五星 67%
四星 20%
三星 13%
二星 0%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):10人

教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 占比
五星 70%
四星 10%
三星 20%
二星 0%
一星 0%
就業(yè)滿(mǎn)意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):10人

就業(yè)滿(mǎn)意度 占比
五星 70%
四星 10%
三星 10%
二星 10%
一星 0%

二、山東女子學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

專(zhuān)業(yè)介紹及專(zhuān)業(yè)定位產(chǎn)品設(shè)計(jì),是一個(gè)創(chuàng)造性綜合信息的處理過(guò)程,通過(guò)多種元素如線(xiàn)條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合,把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。它是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問(wèn)題解決方法,通過(guò)具體的操作,以理想的形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能夠在互聯(lián)網(wǎng)思維、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型和振興地域文化的時(shí)代背景下,掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與流程、工程基礎(chǔ)與人性化知識(shí),具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、多元的創(chuàng)新思維、深厚的文化底蘊(yùn)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)性別意識(shí),具有多元設(shè)計(jì)集成能力,能在信息、制造、文化和旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)及設(shè)計(jì)管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。師資力量目前有專(zhuān)任教師6名,其中副教授1人,高級(jí)工程師1人,具有碩士學(xué)歷的6人,將教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐相結(jié)合,充分依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用模塊化教學(xué)體系,具有較強(qiáng)的邏輯性和層次性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維意識(shí),能夠?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的人才提供可靠的保證。培養(yǎng)特色小班授課針對(duì)設(shè)計(jì)課題,學(xué)生分工合作,教師與學(xué)生一對(duì)一互動(dòng),并完成最終成果匯報(bào)。實(shí)踐實(shí)訓(xùn)校內(nèi)擁有木工實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,校外擁有山東奧太電氣有限公司、濟(jì)南一木文化創(chuàng)新有限公司、物本六合家居有限公司等實(shí)踐基地。課程創(chuàng)新依據(jù)人才培養(yǎng)方案,教師對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行創(chuàng)新,將校企合作課題植入課程,充分發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新思維,提高其實(shí)踐能力。課外活動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組、校內(nèi)外講座、企業(yè)參觀與實(shí)習(xí)、學(xué)生課外專(zhuān)業(yè)興趣小組。課程體系工程制圖與識(shí)圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1、世界工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)2、模型制作、材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品視覺(jué)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)考察與設(shè)計(jì)。教學(xué)及科研成果在教學(xué)方面,注重學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),聘請(qǐng)實(shí)習(xí)基地教師參與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),將企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目引入畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,并在畢業(yè)設(shè)計(jì)展中以實(shí)物形式展出。學(xué)生在大學(xué)生科技節(jié)山東省大學(xué)生文化創(chuàng)意大賽暨濟(jì)南市第四屆文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、山東省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽和“學(xué)院創(chuàng)意杯”廣告大賽等省級(jí)比賽中喜獲佳績(jī)??蒲蟹矫妫瑢?zhuān)業(yè)教師主持廳局級(jí)課題、省部級(jí)課題共十余項(xiàng),師生獲得國(guó)家專(zhuān)利二十余項(xiàng),師生發(fā)表論文共二十余篇,教師注重學(xué)生研究能力培養(yǎng),輔導(dǎo)學(xué)生完成山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃課題大學(xué)生學(xué)術(shù)課題三項(xiàng)。就業(yè)情況畢業(yè)生可到產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、平面設(shè)計(jì)公司、模型制作公司、制造型企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)等從事相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電腦繪圖、模型制作、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)等工作。2019屆產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為86.2%。2019屆產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率,達(dá)到50--55%。報(bào)考要求及注意事項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)和科學(xué)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)計(jì)構(gòu)思、表現(xiàn)和表達(dá)以及跨學(xué)科設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),報(bào)考學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和山東女子學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院公共微信號(hào),進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和前景未來(lái)。最終專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃數(shù)以報(bào)考當(dāng)年山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南為準(zhǔn),更多詳細(xì)信息可關(guān)注山東女子學(xué)院招生信息網(wǎng)。寄語(yǔ)作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,對(duì)生活細(xì)致觀察,通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí),改善人們的生活方式,提高產(chǎn)品的用戶(hù)體驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)物品和生活會(huì)有更豐富的情感認(rèn)識(shí),成為一個(gè)更加為細(xì)節(jié)和美好所感動(dòng)的人。