學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 4% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)定位于學(xué)校及社會音樂教育人才的培養(yǎng)，立足基礎(chǔ)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具備較高的人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較強(qiáng)音樂教學(xué)實(shí)踐能力、非遺項(xiàng)目傳承發(fā)展能力、音樂藝術(shù)活動排演與組織能力；掌握一定的音樂理論知識、基本專業(yè)技能以及音樂教育理論，符合社會需要的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：中小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)表演團(tuán)體、各級文化館（站）、工會組織、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體以及非遺保護(hù)與傳承機(jī)構(gòu)等部門從事音樂教學(xué)、表演、管理、策劃等方面工作。主要課程:聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、鍵盤和聲、非遺項(xiàng)目課程、重唱與表演唱、普通話語音與舞臺主持、音樂教學(xué)法、教育學(xué)心理學(xué)、音樂活動策劃與管理等。
