學生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：27人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：24人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 4% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)定位于學校及社會音樂教育人才的培養(yǎng)，立足基礎教育，服務地方經(jīng)濟、文化發(fā)展，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具備較高的人文素質與科學素養(yǎng)，適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較強音樂教學實踐能力、非遺項目傳承發(fā)展能力、音樂藝術活動排演與組織能力；掌握一定的音樂理論知識、基本專業(yè)技能以及音樂教育理論，符合社會需要的高素質技能型人才。
就業(yè)方向：中小學、幼教機構、藝術表演團體、各級文化館（站）、工會組織、藝術培訓機構、廣播電視、網(wǎng)絡媒體以及非遺保護與傳承機構等部門從事音樂教學、表演、管理、策劃等方面工作。主要課程:聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮、視唱練耳、基礎樂理、鍵盤和聲、非遺項目課程、重唱與表演唱、普通話語音與舞臺主持、音樂教學法、教育學心理學、音樂活動策劃與管理等。
