學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：11人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：11人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 18% |
本專業(yè)立足于浙江制造業(yè)，配合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，倡導(dǎo)“善創(chuàng)新、精設(shè)計”的專業(yè)精神，培養(yǎng)具備堅實的設(shè)計理念、敏銳的設(shè)計感悟力、熟練的設(shè)計表現(xiàn)能力，注重專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，具有創(chuàng)業(yè)精神及國際視野的產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計師、駐廠設(shè)計師等“高級應(yīng)用型”產(chǎn)品設(shè)計人才。使工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生不但具備熟練的基本職業(yè)技能，而且具有創(chuàng)造性解決復(fù)雜設(shè)計問題的能力。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：以教育部將產(chǎn)品設(shè)計單獨(dú)成為專業(yè)為契機(jī)，圍繞著培養(yǎng)“駐廠型”產(chǎn)品設(shè)計師展開“校企合作虛擬班”，推進(jìn)企業(yè)實際項目進(jìn)課程、業(yè)師進(jìn)課堂工作，提高學(xué)生的設(shè)計實戰(zhàn)能力。以競賽為抓手，積極組織學(xué)生參加“創(chuàng)意杭州工業(yè)設(shè)計大賽”和“浙江省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽”，以提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力。
就業(yè)前景：在各產(chǎn)品設(shè)計研究機(jī)構(gòu)，工業(yè)設(shè)計公司，有產(chǎn)品設(shè)計需求的電視、電子、通信、家電、汽車等生產(chǎn)企業(yè)，從事產(chǎn)品的開發(fā)、造型、工業(yè)設(shè)計工作和自主創(chuàng)業(yè)。
本專業(yè)為按教育部新目錄新設(shè)專業(yè)，暫無近年就業(yè)率參考，但可參考工業(yè)設(shè)計等相近專業(yè)就業(yè)率。
主要專業(yè)課程：素描、色彩、材料與技術(shù)、模型制作、產(chǎn)品構(gòu)造、計算機(jī)輔助、人機(jī)工程、專題設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史、材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計I、產(chǎn)品設(shè)計II、產(chǎn)品設(shè)計IIH 等。
