學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：11人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：10人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
學生投票人數(shù)：11人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 18% |
本專業(yè)立足于浙江制造業(yè)，配合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，倡導“善創(chuàng)新、精設計”的專業(yè)精神，培養(yǎng)具備堅實的設計理念、敏銳的設計感悟力、熟練的設計表現(xiàn)能力，注重專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，具有創(chuàng)業(yè)精神及國際視野的產(chǎn)品研發(fā)設計師、駐廠設計師等“高級應用型”產(chǎn)品設計人才。使工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生不但具備熟練的基本職業(yè)技能，而且具有創(chuàng)造性解決復雜設計問題的能力。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：以教育部將產(chǎn)品設計單獨成為專業(yè)為契機，圍繞著培養(yǎng)“駐廠型”產(chǎn)品設計師展開“校企合作虛擬班”，推進企業(yè)實際項目進課程、業(yè)師進課堂工作，提高學生的設計實戰(zhàn)能力。以競賽為抓手，積極組織學生參加“創(chuàng)意杭州工業(yè)設計大賽”和“浙江省大學生工業(yè)設計大賽”，以提高學生的創(chuàng)新設計能力。
就業(yè)前景：在各產(chǎn)品設計研究機構，工業(yè)設計公司，有產(chǎn)品設計需求的電視、電子、通信、家電、汽車等生產(chǎn)企業(yè)，從事產(chǎn)品的開發(fā)、造型、工業(yè)設計工作和自主創(chuàng)業(yè)。
本專業(yè)為按教育部新目錄新設專業(yè)，暫無近年就業(yè)率參考，但可參考工業(yè)設計等相近專業(yè)就業(yè)率。
主要專業(yè)課程：素描、色彩、材料與技術、模型制作、產(chǎn)品構造、計算機輔助、人機工程、專題設計、工業(yè)設計史、材料與工藝、產(chǎn)品設計I、產(chǎn)品設計II、產(chǎn)品設計IIH 等。
