學(xué)生投票人數(shù)：166人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：177人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：166人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：165人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，具有多方面的綜合文化素質(zhì)、具備學(xué)前教育專業(yè)知識、熟知學(xué)前教育的基本工作規(guī)范和方法、掌握學(xué)前教育的基本理論知識并能熟練運用于實踐，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他兒童機構(gòu)的教學(xué)、研究人才，并為研究生層次的學(xué)前教育培養(yǎng)合格生源。
主要開設(shè)普通心理學(xué)、兒童教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中外教育史、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、幼兒園課程、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等課程。
學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后能在托幼機構(gòu)、兒童機構(gòu)從事保教、教學(xué)、研究工作或從事學(xué)前教育行政工作。
