1.依托地域文化，培養(yǎng)應(yīng)用型人才藝術(shù)設(shè)計系依托京津及薊州盤山的地域文化，培養(yǎng)符合時代發(fā)展的公共藝術(shù)應(yīng)用型人才，如為薊州設(shè)計創(chuàng)作具有本地特色的旅游產(chǎn)品；參與薊州農(nóng)家院改造工程、薊州紅色教育基地文創(chuàng)及景觀設(shè)計；策劃薊州文化創(chuàng)意活動方案，參加盤山藝術(shù)節(jié)、薊州旅游晚會等活動，完成了大量的視覺設(shè)計任務(wù)。此外，本專業(yè)多次策劃舉辦了“藝術(shù)節(jié)愛心拍賣”活動、盤山舞臺藝術(shù)攝影展、“設(shè)薊?創(chuàng)意之旅——視覺設(shè)計展”、薊州旅游產(chǎn)品設(shè)計大賽等活動，學(xué)生繪制的“醉美天藝”校園地圖、學(xué)校沙盤等作品，匯集了同學(xué)們對薊州文化的解讀和重新定義，受到天津市委領(lǐng)導(dǎo)、薊州區(qū)政府及旅游局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2.“以賽帶練”讓學(xué)生在實際命題中去拼搏藝術(shù)設(shè)計系將“以賽帶練”的教學(xué)模式融入課堂，讓同學(xué)們在賽事的真實命題中去拼搏。在國內(nèi)各級賽事中。藝術(shù)設(shè)計系學(xué)子的作品還獲得了“全國報刊禁毒防艾公益廣告征集巡展推薦作品”稱號，有學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計作品刊登在《天津日報》上。3.“名師講堂+眾創(chuàng)空間”在學(xué)校與社會中間架起一座橋梁我系聘請國內(nèi)外頗具影響力的專家學(xué)者來校舉辦講座，同時還緊緊依托學(xué)校天藝巨星眾創(chuàng)空間，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)實戰(zhàn)能力。部分教師及高年級學(xué)生在學(xué)校眾創(chuàng)空間注冊了自己的設(shè)計公司，由校內(nèi)教師及校外專家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。通過名師講堂和眾創(chuàng)空間，讓學(xué)生大膽實踐、大膽創(chuàng)新，在學(xué)校與社會中間架起一座橋梁。4.走出校園，拓展學(xué)生設(shè)計視野在教學(xué)過程中，我系教師多次帶領(lǐng)學(xué)生去京津冀各設(shè)計企業(yè)、北京中國美術(shù)館、798藝術(shù)區(qū)、PageOne書店、韓美林藝術(shù)館參觀訪問；去清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京印刷學(xué)院，感受現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的魅力；去宜家家居拜讀前衛(wèi)設(shè)計師的人性化創(chuàng)新設(shè)計成果，同時也聆聽北京國際設(shè)計周的大師論壇，這些經(jīng)歷大大開闊了學(xué)生的眼界。同時，我系積極與企業(yè)取得聯(lián)系，逐步開展校外實習(xí)基地的建設(shè)。5.教研結(jié)合，打造團隊我系注重教學(xué)與科研相結(jié)合，鼓勵青年教師參與科研與教改，促進教學(xué)水平的提升。2015年教師代表參加海峽兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高校研究聯(lián)盟“創(chuàng)客趨勢”專題研討會，2014年底教師代表赴臺灣樹德科技大學(xué)等多所大學(xué)進行交流訪問。我系榮獲第六屆“全國美育教學(xué)模范系”和2012-2013學(xué)年校級“優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱號。2014年參加第十二屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎競賽，成為銳澳雞尾酒創(chuàng)意伙伴。公共藝術(shù)專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）介紹培養(yǎng)目標本專業(yè)主動適應(yīng)國家文化藝術(shù)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，立足京津、服務(wù)全國，培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力、德智體美勞全面發(fā)展、系統(tǒng)掌握公共藝術(shù)專業(yè)的基本理論和技能，能在京津乃至全國各級市政規(guī)劃局、各類展館、展覽展示設(shè)計機構(gòu)、建筑和規(guī)劃部門、城市景觀設(shè)計院所、室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)、旅游產(chǎn)品開發(fā)機構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位，從事室內(nèi)外公共空間藝術(shù)創(chuàng)作與視覺設(shè)計以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)公共藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受藝術(shù)造型能力與視覺設(shè)計能力等方面的基本訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領(lǐng)域空間造型規(guī)律，學(xué)習(xí)與培養(yǎng)公共藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的環(huán)境雕塑造型、公共景觀設(shè)計、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、展覽展示及視覺傳達設(shè)計等方面的基本能力。主修課程裝飾、視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、版式設(shè)計、人機工程學(xué)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計、公共空間設(shè)計、公共景觀設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、展示設(shè)計基礎(chǔ)等。就業(yè)方向各級市政規(guī)劃局、各類展館、展覽展示設(shè)計機構(gòu)、城市景觀設(shè)計院所、室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)、軟裝配飾行業(yè)、文化傳媒機構(gòu)、視覺設(shè)計公司等。
