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中國舞表教系中國舞表教系下設兩個培養(yǎng)方向：中國舞表演方向、中國舞教育方向。全系現(xiàn)有專任教師20人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央民族大學等國內頂尖舞蹈專業(yè)的高校，并具備一線表演與教學經(jīng)驗。為保證教學質量，表教系專業(yè)課程采取小班教學，每班人數(shù)控制在18-23人之間。本專業(yè)方向力求打造舞蹈表演與教育相結合的多維度教學模式，旨在使學生通過中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目等核心課程的學習，在舞蹈表演方面達到較高的專業(yè)水平，獲得較強的舞蹈藝術實踐能力，并在熟悉教育理論和教學法的基礎上，熟練掌握舞蹈教學的體系和方法。面對舞蹈學院深化教學改革，創(chuàng)新教學模式的實際需求，表教系聘請了多位國內知名的資深教授，長期講授舞蹈專業(yè)技巧及理論課程，極大地提高了表教系的整體教學水平。我院特聘舞蹈表演專業(yè)學科帶頭人、北京師范大學藝術與傳媒學院教授、碩士生導師葉波老師，定期為中國舞表演方向學生講授中國古典舞身韻、舞蹈劇目等課程。特聘北京舞蹈學院張玉萍副教授，為中國舞教育教育方向學生講授舞蹈概論、中外舞蹈史等理論課程。此外，還聘請了來自北京歌舞劇院、中國東方歌舞團的多位國家級演員，來校為同學們排練經(jīng)典作品，傳授一線的表演實踐經(jīng)驗，為表教系的實踐教學注入了新的動能與活力。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事舞蹈表演和教育的應用型、復合型舞蹈人才。學生通過專業(yè)課程的學習與訓練，具備舞蹈表演技能，同時掌握各舞種相關的教學能力，成為集舞蹈表演、教育能力于一身的優(yōu)秀舞蹈人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學習中國古典舞、中國民族民間舞表演相關的基本理論和基本知識，接受舞蹈表演專業(yè)的基本訓練，熟練掌握舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編創(chuàng)的基本能力。具有較高的文化修養(yǎng)，較強的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力；熟悉有關文藝的方針政策，具備良好的職業(yè)道德。主修課程芭蕾舞基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目、舞蹈概論、中外舞蹈史、民族民間舞蹈文化、民間舞教學法、古典舞教學法、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈解剖學等。就業(yè)方向本專業(yè)方向畢業(yè)生可在全國各地的專業(yè)文藝團體、大型實景演出、主題樂園、演藝機構等單位從事舞蹈表演相關的工作；也可在各地文化館站、中小學、科研單位等從事舞蹈教育與研究工作。近年來，近年來，國家大力倡導青少年“美育”教育，隨著舞蹈培訓市場的擴大，學生自主創(chuàng)業(yè)或者選擇在專業(yè)培訓、藝考機構任職，也將成為未來就業(yè)的方向之一。國標舞系國標舞系現(xiàn)有專任教師7人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學院、北京體育大學等國內頂尖高校，并具備國標舞競技與教學經(jīng)驗。國標系十分重視教學質量，專業(yè)課程采取小班教學，每班人數(shù)控制在18-23人之間。國標舞專業(yè)方向以拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目為主干課程，配合拉丁舞教學法、摩登舞教學法、舞蹈教育學、舞蹈解剖學等理論課程的學習，從理論與實踐兩個方面系統(tǒng)地學習國標舞。近年來，根據(jù)社會需求變化趨勢和學生個性化發(fā)展，國標舞專業(yè)方向的課程體系進行調整，加入了流行舞、舞蹈編導等選修課程，提出國標舞專業(yè)品牌概念，并初見成效。國標舞系特聘北京舞蹈學院國標舞系韓美玲教授擔任國標舞專業(yè)帶頭人；還聘請了國內一線國標舞競技選手，來校為同學們舉辦大師課，傳授一線的競技實戰(zhàn)與表演的經(jīng)驗，提升了國標舞系學生的大賽競技水平，獲得了良好的效果，并取得2019“CBDF中國杯國際標準舞巡回賽-天津站”高等院校專業(yè)A組拉丁舞第一名；2019“CAA標準舞舞蹈藝術展演北京站”高等院校A組拉丁舞第三名；2019“中國·南京體育舞蹈公開賽”大學生A組摩登舞第一名等諸多榮譽。2020年10月，為打造國標系專業(yè)特色品牌，提升學生的競技能力，夯實專業(yè)技能，舞蹈學院按照“國標系精英選拔賽”選手最終排名，組建“國標系校隊”，此舉充分調動了學生學習與競賽的積極性，增強了學生們的集體榮譽感。培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)集國際標準舞表演、競技、教學為一體的應用型、復合型舞蹈人才。通過對國標舞系統(tǒng)的學習，熟練掌握國標舞領域相關專業(yè)內容，使學生具備國標舞專業(yè)基礎理論知識及表演、競技、編創(chuàng)能力，成為集舞蹈表演、教育能力于一身的優(yōu)秀舞蹈人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學習國標舞表演、教育的基本理論和基本知識，接受國標舞表演、競技、教學等方面的基本訓練，掌握舞蹈表演和舞蹈教育方面的基本能力。熟悉黨和國家對文化藝術的方針、政策和法規(guī)；了解舞蹈表演和舞蹈教育行業(yè)需求；具備良好的職業(yè)道德。主修課程芭蕾舞基訓、拉丁舞、摩登舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目、拉丁舞教學法、摩登舞教學法、爵士舞、舞蹈編導、舞蹈概論、舞蹈解剖學等。就業(yè)方向本專業(yè)方向畢業(yè)生可在全國各地的藝術院校、文藝團體、會展中心、主題樂園等單位，從事國標舞與爵士舞的表演工作；也可在各地文化館站、中小學、體育舞蹈俱樂部、社團組織等單位，從事國標舞教學工作；近年來，國家大力倡導青少年“美育”教育，隨著舞蹈培訓市場的擴大，學生自主創(chuàng)業(yè)或者選擇在專業(yè)培訓機構任職，也將成為未來就業(yè)的方向之一。爵士舞系爵士舞系是根據(jù)流行舞蹈發(fā)展趨勢新近建立的，本專業(yè)方向調研國內舞蹈市場現(xiàn)狀，深入研究流行舞蹈的發(fā)展趨勢，從頂層設計上確保課程設置合理科學且具市場競爭力，真正做到與市場接軌。力求打造集爵士舞及音樂劇舞蹈表演、編創(chuàng)、教學于一體的流行舞人才。培養(yǎng)目標通過對本專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，使學生熟練掌握爵士舞、音樂劇舞蹈表演、創(chuàng)作等方面的理論與技能。本專業(yè)致力于培養(yǎng)能適應就業(yè)市場實際需要、從事爵士舞與音樂劇舞蹈表演、編創(chuàng)及教學的應用型、復合型、專業(yè)型人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)方向主要學習爵士舞、音樂劇舞蹈表演的基本理論和基本知識，接受爵士舞、音樂劇舞蹈表演方面的基本訓練，掌握舞蹈表演和舞蹈教育方面的基本能力。熟悉黨和國家對文化藝術的方針、政策和法規(guī)；了解國內舞蹈市場的需求；具備良好的職業(yè)道德。主要課程芭蕾舞基訓、即興舞蹈、現(xiàn)代舞、Jazz、Hip-hop、Popping、urban、House、外國舞蹈史、舞蹈解剖學等課程。就業(yè)方向網(wǎng)絡綜藝、選秀等娛樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，拓寬了流行舞者的就業(yè)空間，爵士舞系正是以爵士舞與音樂劇舞蹈學習為主，專業(yè)團體、演藝機構、主題樂園、以及藝人經(jīng)紀公司，都對流行舞者有著大量需求，而在地方上，此類人才更加稀缺，社會對于流行舞的需求在不斷增大；扎根在各地文化館、中小學、培訓機構等從事舞蹈教育與研究工作，也是學子們重要選擇之一。