學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：68人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 13% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【專業(yè)代碼：080901學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士】1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【Java高級(jí)開發(fā)與軟件測(cè)試方向】培養(yǎng)目標(biāo)：本方向以地方軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握軟件開發(fā)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)測(cè)試與管理能力，具有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及技術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)軟件開發(fā)人才。依托“中國(guó)重慶合川移動(dòng)網(wǎng)谷”計(jì)劃，使學(xué)生具有工業(yè)化素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，成為軟件產(chǎn)業(yè)所需要的具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的較高層次軟件產(chǎn)業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事軟件工程師、軟件測(cè)試工程師、軟件架構(gòu)工程師、軟件分析師等職業(yè)，同時(shí)也可以到大專院校、科研院所、企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理等工作，特別是省內(nèi)外服務(wù)外包等企業(yè)從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理等工作。主干專業(yè)課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、Java框架、J2EE、Web開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件測(cè)試等。培養(yǎng)特色:本專業(yè)方向采取“理論+實(shí)訓(xùn)”和“專業(yè)+特色方向”的人才培養(yǎng)模式，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，大二開始開設(shè)專業(yè)方向課程，深度強(qiáng)化Java高級(jí)開發(fā)與軟件測(cè)試方向的主干課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用Java高級(jí)開發(fā)常用的框架和一些常用的應(yīng)用服務(wù)器，具備從事JSP網(wǎng)站開發(fā)、Java編程、Java游戲開發(fā)、Java桌面程序設(shè)計(jì)，以及其他與Java語(yǔ)言編程相關(guān)工作的能力。2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向】培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備可持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的，在電子信息、制造、服務(wù)等行業(yè)領(lǐng)域，從事移動(dòng)智能設(shè)備軟件的設(shè)計(jì)與制作、移動(dòng)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與程序開發(fā)、移動(dòng)智能設(shè)備的運(yùn)營(yíng)與維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型高級(jí)復(fù)合型人才。主干專業(yè)課程：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯電路設(shè)計(jì)、單片機(jī)與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、Java程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Android系統(tǒng)開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站客戶端技術(shù)、移動(dòng)網(wǎng)站服務(wù)器端技術(shù)、軟件工程與UML、Android游戲開發(fā)等。培養(yǎng)特色:本專業(yè)方向采取“理論+實(shí)訓(xùn)”和“專業(yè)+特色方向”的人才培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)的需求和就業(yè)為導(dǎo)向，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，大三開設(shè)專業(yè)方向課程，深度強(qiáng)化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向的主干課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用Android開發(fā)工具，具備從事Android手機(jī)客戶端軟件的設(shè)計(jì)和研發(fā)、移動(dòng)智能設(shè)備的運(yùn)營(yíng)與維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、管理等相關(guān)工作的能力。3.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【人工智能科學(xué)與技術(shù)方向】培養(yǎng)目標(biāo)：本方向培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實(shí)施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。主干專業(yè)課程：數(shù)據(jù)庫(kù)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、人工智能原理、智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模式識(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語(yǔ)言處理、智能信息獲取技術(shù)等。培養(yǎng)特色:本專業(yè)方向采取“理論+實(shí)訓(xùn)”和“專業(yè)+特色方向”的人才培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)的需求和就業(yè)為導(dǎo)向，本著立足地方，面向全國(guó)，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際接軌的指導(dǎo)思想，圍繞重慶大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合本校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)整合校內(nèi)外資源，深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。服務(wù)面向軟件、物聯(lián)網(wǎng)、智能物流、電子商務(wù)和金融等產(chǎn)業(yè)的大數(shù)據(jù)智能化專業(yè)人才。
