學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的俄語語言基本理論、基礎(chǔ)知識，熟練的俄語語言運用和翻譯能力、廣泛的語言文化知識和社會科學(xué)知識，適用外經(jīng)貿(mào)、對外文化及事務(wù)交流知識、掌握現(xiàn)代辦公手段，能夠勝任口筆譯工作者和對外文化交流，經(jīng)濟技術(shù)交流及涉外法律、經(jīng)貿(mào)、旅游和工商業(yè)務(wù)的以市場為導(dǎo)向的復(fù)合應(yīng)用人才。
改革傳統(tǒng)俄語教學(xué)模式，在掌握俄語語言基礎(chǔ)知識和熟練掌握聽、說、讀、寫、譯五項技能的同時開展雙語學(xué)習(xí)和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，接受諸如法律、經(jīng)貿(mào)、管理、旅游等課程的培訓(xùn)，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有較高俄語應(yīng)用水平的復(fù)合型人才。學(xué)生經(jīng)過在校的學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握俄語學(xué)基本理論和基本知識
2.具有熟練的聽、說、讀、寫、譯的基本技能
3.掌握俄語國家歷史文化背景和相關(guān)人文科技發(fā)展方面的基礎(chǔ)信息
4.了解中國國情和俄語國家國情，并能進行一般比較分析
5.掌握現(xiàn)代公關(guān)理論和技能，涉外法律、經(jīng)貿(mào)、旅游和工商業(yè)務(wù)等方面的知識與法規(guī)，熟悉商貿(mào)業(yè)務(wù)及語言交流規(guī)范，具備良好的涉外和工商業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合能力。
6.具有創(chuàng)新意識，對國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展有客觀的了解，并以此指導(dǎo)相關(guān)的業(yè)務(wù)活動。
7.熟練掌握第二外國語（主要是英語）并能在實際工作中應(yīng)用。
二、主干課程
本專業(yè)擬開設(shè)基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語會話、俄語聽力、俄語泛讀、俄語翻譯、俄語視聽說、俄羅斯國情與文化、經(jīng)貿(mào)俄語、應(yīng)用俄語寫作等課程。
三、培養(yǎng)措施
1.具有熟練的聽、說、讀、寫、譯基本技能；
2.了解中國及俄語國家文化國情知識，能進行一般的比較分析；
3.熟練掌握俄語外貿(mào)知識，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)操作；運用所學(xué)知識獨立完成翻譯實踐工作，具備一定解決口譯、筆譯實際問題的的工作能力；
4.熟練掌握第二外國語（主要是英語）并能在實際工作中應(yīng)用，應(yīng)獲得國家專業(yè)俄語4、8級及大學(xué)英語4、6級證書；
5.較強的計算機文字處理能力、掌握文獻檢索、資料查閱和運用信息技術(shù)獲得相關(guān)信息，具有一定的科研能力；
6.完成教學(xué)方案中所有課程，培養(yǎng)學(xué)生多方面才能，發(fā)揮其特長，學(xué)有所用。
四、修業(yè)年限
四年
五、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士學(xué)位
六、就業(yè)方向
外事外貿(mào)單位、外資企業(yè)、新聞媒體單位、各級各類學(xué)校、涉外旅游部門、涉外法律部門以及政府部門等。
