學生投票人數：31人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：31人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 19% |
學生投票人數：26人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數：25人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
信息技術+項目管理，筑“高、大、上”職業(yè)生涯一、專業(yè)概述工程管理是在管理工程專業(yè)、涉外建筑工程營造與管理專業(yè)、國際工程專業(yè)、房地產經營管理專業(yè)以及其他相關專業(yè)教育的基礎之上逐漸發(fā)展形成的。是一種具有特定目標、資源及時間限制和復雜專業(yè)技術背景的綜合性管理活動，以確保工程活動目標有效實現(xiàn)為宗旨而進行的工程管理，已經成為一種涉及工程技術、經濟、法律、管理、環(huán)境、社會的具有特定技術背景的綜合性管理專業(yè)。工程管理專業(yè)的技術背景呈現(xiàn)多樣化趨勢，由過去以建筑工程為技術背景，逐步發(fā)展到以鐵道工程、公路工程、礦山工程、冶金工程、電氣工程、化學工程、農業(yè)工程、林業(yè)工程、石油工程、水利工程等作為技術背景。工程管理的活動隨著國家經濟社會的迅速發(fā)展，各類工程活動規(guī)模日益擴大，工程系統(tǒng)日益復雜化，其影響已遠遠超出工程本身，并對工程所在地、所在區(qū)域、所在國家甚至全球局部地區(qū)的經濟、社會、環(huán)境、生態(tài)產生深遠影響。在國際和國內工程管理日益成為學界和產業(yè)界普遍認同的一個專門學科。二、培養(yǎng)目標掌握工程管理學科的基本原理和基本知識，掌握現(xiàn)代建筑信息管理技術與智能建造技術的理論、方法和手段，獲得注冊建造工程師、注冊監(jiān)理工程師及注冊造價師等國家認證的基本訓練，具有土木工程管理相關的管理、經濟、造價、法律等理論知識和實踐技能，能在國內外建設工程領域從事項目決策和全過程管理、造價管理、招投標合同管理、竣工決算、施工現(xiàn)場管理、施工組織方案編制等工作的應用型人才。熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備初步的科學研究和實際工作的能力。在業(yè)務知識和能力方面，重點培養(yǎng)能運用BIM技術軟件和智能建造技術解決項目決策和實施過程中的各種管理問題的應用型技術人才。三、核心課程工程力學、工程結構、工程經濟學、工程項目管理、工程估價（一）、工程招投標與合同管理。四、實踐條件本專業(yè)下設結構實驗室、力學實驗室、測量儀器室、巖土實驗室、項目管理沙盤實訓室、招投標模擬實訓室、BIM實訓室、模型展覽室、建筑材料實驗室、手工制作室、實習實訓室等11個分室。為開展實習實訓、科技活動、科技大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、項目培訓等創(chuàng)造了良好的條件，為提高大學生工程實踐能力、培養(yǎng)新興產業(yè)急需的應用型人才奠定了堅實基礎。五、專業(yè)優(yōu)勢與特色與行業(yè)內多家大型企業(yè)、上市公司建立了長期的合作關系，特別是與湖北城鐵建設集團進行校企合作（專業(yè)共建）實現(xiàn)了學校理論教學、校內實踐演練、校外企業(yè)能力實訓的專業(yè)流水培養(yǎng)模式，并結合建筑行業(yè)BIM技術的快速發(fā)展，利用BIM技術對進行工程的信息化管理。六、就業(yè)去向及職業(yè)發(fā)展本專業(yè)學生畢業(yè)后能在房地產開發(fā)企業(yè)、建設單位、設計單位、施工單位、工程咨詢單位、工程建設監(jiān)理單位、項目管理公司\工程審計與金融領域等從事全過程工程管理、BIM建模、BIM軟件工程師等工作。湖北城鐵訂單班畢業(yè)生優(yōu)先推薦到中鐵、中建等國有大型企業(yè)，為學生“能就業(yè)、就好業(yè)”提供重要保障。畢業(yè)生畢業(yè)后的月薪均在4000-8000元左右，3～5年后能夠成為企業(yè)或工程項目的高級管理人員與技術骨干。
