學(xué)生投票人數(shù)：104人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：106人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 25% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 20% |
自動化【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。使其具備電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等知識，具有較強(qiáng)的工程素養(yǎng)和較高的道德情操，能全面掌握和應(yīng)用自動化專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能。著重培養(yǎng)在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理管理與決策等領(lǐng)域的應(yīng)用能力，使之具有較強(qiáng)的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事行政事業(yè)單位以及高新技術(shù)企業(yè)的技術(shù)開發(fā)與研究、產(chǎn)品測試與銷售、教育培訓(xùn)及管理等工作崗位?！緦I(yè)特色】本專業(yè)為河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科，擁有校級自動化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擁有單片機(jī)、PLC、自動控制、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等20多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和10多個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地。著重培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)一線的應(yīng)用技術(shù)型人才，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)科競賽，強(qiáng)化校企合作和產(chǎn)教融合?！竞诵恼n程】主要理論課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電機(jī)與拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、PLC技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、運(yùn)動控制系統(tǒng)、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)等。主要實(shí)踐課程：認(rèn)識實(shí)習(xí)、電子實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、電氣控制與PLC技術(shù)崗位實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)控制系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)、電機(jī)實(shí)踐、工業(yè)過程控制崗位實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動控制崗位實(shí)訓(xùn)、計(jì)算控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)等。【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)主要服務(wù)面向?yàn)樽詣涌刂?、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、智能系統(tǒng)、電氣自動化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域?！揪蜆I(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，社會需求量大。畢業(yè)生可以在高新技術(shù)企業(yè)、通信系統(tǒng)、科研院所、高等院校、金融系統(tǒng)、政府管理部門、儀器儀表研究、廠礦企業(yè)、電力部門、IT行業(yè)等就業(yè)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)（硬件/軟件開發(fā)、測試）、教育教學(xué)、工程應(yīng)用、技術(shù)支持（售前/售后）等方面工作。
