學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，教育情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教學(xué)、善于綜合育人，具有一定的音樂教育理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂實(shí)踐技能，能夠在中學(xué)及相關(guān)行業(yè)從事音樂教學(xué)與科研、音樂創(chuàng)作與表演以及與文化藝術(shù)等有關(guān)的工作，具有終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中學(xué)教師。專業(yè)核心課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴演奏、歌曲演唱、和聲學(xué)、中西方音樂史、曲式與作品分析、舞蹈基礎(chǔ)、合唱指揮、歌曲伴奏與彈唱、課程與教學(xué)論、教育心理學(xué)、音樂學(xué)科教學(xué)與技能訓(xùn)練、音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究等。就業(yè)與發(fā)展方向：考取中學(xué)教師編，從事中學(xué)音樂教學(xué)與教育工作；考取知名院校研究生，繼續(xù)學(xué)業(yè)深造；進(jìn)入企事業(yè)單位，從事文體工作；部分畢業(yè)生利用自身專業(yè)技能創(chuàng)辦藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)等，從事音樂類技能培訓(xùn)等。
