10.學前教育（師范）本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德和心理素質、豐厚人文底蘊和科學素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育理念和科學的兒童觀，掌握學前教育專業(yè)知識和能力，具有團隊協(xié)作精神和溝通合作技能，能夠創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，創(chuàng)造性地開展保教工作，綜合利用各種教育資源全面育人，具有專業(yè)反思與終身學習意識的幼兒園骨干教師或從事學前教育相關行業(yè)的應用型人才。
學生在校期間主要學習中外教育史、兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒園課程、幼兒游戲、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、歌曲即興彈唱、形體與舞蹈、美術等專業(yè)知識和技能。畢業(yè)生的主要去向為幼兒園、親子園等幼兒教育機構，從事學前兒童的教育、研究和管理工作。
