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英語［文理兼收，統(tǒng)招本科，學制四年］培養(yǎng)目標本專業(yè)以立德樹人為宗旨，英語教育、國際商務、文化傳播需求為導向，培養(yǎng)自覺踐行社會主義核心價值觀，具有綜合素質(zhì)，英語語言基本功、英語專業(yè)知識，熟悉教育教學、涉外商務、文化傳播相關理論知識，具備英語語言運用能力、知識獲取能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，能夠在教育、經(jīng)貿(mào)、文化以及各類涉外領域使用英語從事英語教育教學、外貿(mào)、翻譯、文秘、管理、文化傳播等工作的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。專業(yè)特色1.構建“基礎平臺+特色方向+應用技能”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，能力培養(yǎng)體現(xiàn)專業(yè)前沿性和交叉性，著力強化學生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，努力實現(xiàn)英語語言教學和職業(yè)技能培訓的有機融合。英語專業(yè)立足于教育教學創(chuàng)新，服務地方經(jīng)濟，在培養(yǎng)學生英語語言綜合運用能力的基礎上，突出英語教育、商務英語和文化傳播方向，實行“1+3+1”的培養(yǎng)模式，即：在一個英語專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺上，開發(fā)英語教育、商務英語和文化傳播三個特色方向，建設一個綜合課程體系（英語專業(yè)核心課程模塊+方向技能課程模塊+公共基礎及選修課課程模塊）。2.重視學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)：在教學過程中，堅持第一課堂與第二課堂相結合，營造濃厚學習氛圍。在課程設置方面突出實踐環(huán)節(jié)，針對三個方向設置系列專業(yè)實踐活動，注重學生教學、商務實務和文化傳播能力的培養(yǎng)，將學生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎扎實、具有相應外語能力的應用型人才。核心課程高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語寫作、翻譯理論與實踐、中國文化概要、英語國家社會與文化、研究方法與學術寫作。學科帶頭人和專業(yè)建設負責人學科帶頭人孔翔蘭，女，教授，碩士研究生導師，全軍博士、碩士學位論文通訊評議專家，陜西省學位委員會第三屆學科評議組成員。公開發(fā)表學術論文121篇，其中核心期刊63篇，CSSCI收錄一篇。編著出版本科核心課程視聽說教材《今日我導游》上下冊、《今日我主播》上下冊、《今日我口譯》上下冊，并開發(fā)了相應的多媒體課件。主編公開出版教材30余部，撰寫課題研究報告30余篇。承擔全國教育科學規(guī)劃課題1項，教改立項課題5項，獲科技進步獎1項，教學成果優(yōu)秀獎1項，大學教學成果獎一等獎1項。因教學成績突出，多次獲得國家級、校級“教學名師”、“優(yōu)秀教師”等稱號。李建勇，男，中共黨員，副教授，碩士研究生導師，西安思源學院國際學院院長，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心評審專家，陜西省大學外語教學研究會常務理事。長期在空軍工程大學從事英語教學和教學管理工作，軍隊院校育才獎銀獎獲得者。獲陜西省研究生外語教學成果一等獎一項，全軍優(yōu)秀數(shù)字媒體資源三等獎一項，校級教學成果獎一等獎一項，教學優(yōu)秀獎三項。任教以來，先后主講研究生和本科生多門主干課程，編寫出版教材三十余部，發(fā)表學術論文二十多篇，其中，CSSCI來源期刊論文兩篇。主持省級科研課題兩項，教育部高職外語教指委課題一項，校級教改課題多項，累計翻譯航空科技文獻資料兩百多萬字。指導學生獲得全國大學生英語競賽特等獎兩項，主持完成校級研究生精品課程一門以及本科生重點建設課程兩門。專業(yè)建設負責人閆子真，女，副教授，西安思源學院國際學院英語專業(yè)建設負責人，西安外國語大學碩士研究生畢業(yè)。主講課程：《英語精讀》和《大學英語》，研究方向為應用語言學和英語教學。共發(fā)表論文10余篇，其中核心論文4篇，出版專著《外語教學與文學欣賞》，參編教材3部，參與省級課題2項，主持橫向課題1項，參與橫向課題2項，校級課題2項。參加各級各類教學競賽，共獲得全國二等獎1項，省級一等獎1項，省級二等獎1項，校級一等獎2項。輔導學生參加“外研社杯”英語演講比賽和全國大學生英語競賽，獲得省級特等獎1項，全國一等獎2項。實驗實訓基地及校企合作單位西安市灞橋區(qū)紡織城小學、東城一小、東城三小、四清小學、狄寨小學、陜西師范大學附屬小學嘉園小學、猿輔導、朗美國際教育等公辦學校及各類培訓機構。

就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生能夠在幼兒園、中小學從事英語教學工作，在文化旅游、商貿(mào)公司、外企以及各級政府涉外部門從事商務、翻譯、文秘或行政管理等工作，還可以從事面向海外的漢語國際教育事業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造考研。專業(yè)相關資格證書普通話證書、教師資格證、國際漢語教師證、英語專業(yè)四八級證書、BEC商務英語證書、國際人才英語考試證書、人事部筆譯證書、上海中高級口譯證書優(yōu)秀校友劉欣雨，女，河南人，2001年就讀于西安思源學院英語專業(yè)，現(xiàn)為四川易百分教育咨詢有限公司創(chuàng)始人兼CEO。從事教育培訓16年，K12上市企業(yè)運營管理專家，全國企業(yè)運營管理金牌培訓師，青少年潛能激勵導師，家庭教育金牌講師。王娟，女，甘肅天水人，2001年—2005年就讀于西安思源學院英語專業(yè)，現(xiàn)任世華智業(yè)投資集團高級合伙人兼運營總監(jiān)。近年來，世華集團被權威機構評為“中國十大杰出培訓機構”、“中國管理咨詢最具影響力十大品牌”、“中國培訓業(yè)十大領導品牌”、“中國總裁培訓最具影響力首選品牌”等諸多榮譽稱號。王玥，甘肅蘭州人，中共黨員，2016年畢業(yè)于西安思源學院英語（學前教育）專業(yè)，2016年在泰國曼谷政府學校進行了為期一年的漢語教學工作，2017年在蘭州大方經(jīng)典學校擔任小學英語教師，現(xiàn)為西北師范大學國際文化交流學院漢語國際教育專業(yè)碩士研究生，2019年榮獲甘肅省漢語國際教學技能大賽三等獎，2020年榮獲西北師范大學二等獎學金。閆俊祥，山西臨汾人。2010年畢業(yè)于西安思源學院應用英語專業(yè)，后就讀于西安外國語大學。2012年參加工作，在廣東奧馬電器股份有限公司國際營銷中心擔任中東非銷售經(jīng)理，后任部門負責人。2020年離職并創(chuàng)建艾普旺國際貿(mào)易有限公司，承接電器類出口業(yè)務，業(yè)務涉及到阿聯(lián)酋、沙特、尼日利亞、意大利等國家。董芝瑄，陜西咸陽人，2016年畢業(yè)于西安思源學院英語（對外漢語教育）專業(yè)，2015年于泰國巴真府進行了為期十個月的漢語教學實習工作，現(xiàn)為陜西省西咸新區(qū)灃西新城管理委員會干部。2018年度被灃西新城黨委、管委會評為“先進個人”。牛藝璇，云南省昆明市人，2016年畢業(yè)于西安思源學院英語（學前教育）專業(yè)，同年進入昆明市第一幼兒園任教，在園期間獲得2017，2018，2019，2021年云南省昆明市官渡區(qū)青少年美術、書法大賽“優(yōu)秀指導教師”，2017年獲昆明市第一幼兒園“優(yōu)秀教師”，2018年所帶班級獲得“文明班”稱號，本人也獲得“文明班教師”2019年獲得第七屆全國兒童交通安全主題教育活動“優(yōu)秀指導教師”，2019年獲昆明市第一幼兒園“環(huán)境與區(qū)角布置”二等獎，2019年獲昆明市第一幼兒園組織的體育教學競賽二等獎，2020年獲昆明市第一幼兒園組織的教育教學競賽二等獎。張慧瑩，寧夏石嘴山人，2016年畢業(yè)于西安思源學院英語（學前教育）專業(yè)，2016年在寧夏銀川愛依寶幼兒園任教，2018年考上國家特崗教師任教于石嘴山市第十六小學，2018在“青年教師優(yōu)質(zhì)課”競賽中獲得一等獎，2020參與華師大顧小清博士團隊，加入“人工智能促進未來教育發(fā)展研究”的項目組，并在項目組的“互聯(lián)網(wǎng)+教學“暨人工智能創(chuàng)新教學課堂展示評比中獲一等獎，2020年被評為國家二級教師并榮獲市級優(yōu)秀公務員、優(yōu)秀輔導員。閻立天，陜西省西安人，2016年畢業(yè)于西安市西安思源學院英語專業(yè)，畢業(yè)后前往西安市衛(wèi)生學校進行英語教師實習。2017轉(zhuǎn)型去西安醫(yī)學院做英語K12教師1年。2018自學雅思之后開始轉(zhuǎn)型在美聯(lián)英語出任雅思助教，2019年成為專職雅思聽力教師。2020年，重新開始學生生涯，現(xiàn)就讀于西班牙馬德里，阿爾卡拉大學Tesol專業(yè)（碩士），同時兼職馬德里Sight-Management公司。