專業(yè)介紹數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)是經(jīng)教育部2021年度獲批備案，2022年首次招生的新增專業(yè)。本專業(yè)立足“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標，主要學習和研究數(shù)字經(jīng)濟的運行規(guī)律、測度數(shù)字經(jīng)濟的規(guī)模、規(guī)劃數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型人才。
培養(yǎng)目標以學生為中心，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、數(shù)學和計算機數(shù)據(jù)處理技術素養(yǎng)，掌握常用的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模測度方法及學科相關軟件的使用技能，具備在政府經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位從事數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模調(diào)查、數(shù)字經(jīng)濟信息處理，數(shù)字經(jīng)濟管理與咨詢、經(jīng)濟分析預測等工作的能力，具有一定國際視野、創(chuàng)新意識、工匠精神和實踐能力的職業(yè)性應用型人才。
專業(yè)特色1.強調(diào)課堂教學、課外教學與校內(nèi)外實踐的有機結(jié)合，實現(xiàn)以課堂教學為主、課外教學與校外實踐為補充的三位一體的全面育人目標。2.基于學科的復合性特征，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)慕?jīng)濟思維邏輯、抽象的數(shù)理分析推斷、可靠的數(shù)據(jù)建模統(tǒng)計、嫻熟的軟件語言編程能力。3.鼓勵和引導學生參加職業(yè)資格證考試，通過職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報、學科專業(yè)比賽等多種形式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及能力。
就業(yè)前景本專業(yè)的就業(yè)崗位主要包括，面向各級經(jīng)濟管理部門、金融機構(gòu)、工商企業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)部門，從事經(jīng)濟分析、數(shù)字經(jīng)濟咨詢調(diào)研、數(shù)字經(jīng)濟算法模擬、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化建設等工作；進入大中專院校、科研院所從事數(shù)字經(jīng)濟教研教學工作等等。本專業(yè)立足珠三角經(jīng)濟發(fā)展的新需要，人才需求缺口大，就業(yè)前景廣闊。
核心課程數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)導論、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、數(shù)字技術前沿、數(shù)字技術和產(chǎn)業(yè)分析、數(shù)字治理、數(shù)字標準與設計、數(shù)字決策分析、區(qū)塊鏈原理及應用、Python程序設計、數(shù)據(jù)庫原理及應用、Python大數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)+運營管理。
實踐課程1.校內(nèi)實訓數(shù)字治理實務、數(shù)字標準與設計實訓、數(shù)字決策分析實訓。2.企業(yè)實踐區(qū)域（行業(yè)、企業(yè)）調(diào)研、專業(yè)崗位實習；畢業(yè)實習、畢業(yè)論文撰寫等。
