學(xué)生投票人數(shù)：488人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：525人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：466人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：455人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 15% |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（省級(jí)特色專業(yè)）招收理工類考生，學(xué)制：五年；學(xué)生合格畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生應(yīng)掌握常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；并具備從事臨床醫(yī)療工作、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的初步能力。主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等。就業(yè)方向：適應(yīng)國(guó)家有關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核的有關(guān)改革規(guī)定，在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、預(yù)防醫(yī)學(xué)及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)等就業(yè)，或繼續(xù)攻讀研究生。
專業(yè)特色：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)，在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中逐步形成了厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力的專業(yè)特色。本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，通過理論教學(xué)、臨床見習(xí)、技能考核、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和實(shí)際動(dòng)手能力的培訓(xùn)，為國(guó)家和社會(huì)輸送綜合素質(zhì)高、臨床實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)、具有較強(qiáng)操作水平和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。特別提示：1.根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，學(xué)院積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展，在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中實(shí)行醫(yī)教協(xié)同教學(xué)改革，部分班級(jí)學(xué)生將在臨床教學(xué)基地開展臨床教學(xué)。2.臨床醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生，畢業(yè)后按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，應(yīng)接受為期3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
