學生投票人數：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 30% |
學生投票人數：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 25% |
學生投票人數：13人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 23% |
學生投票人數：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 37% |
專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計、制造的基本理論，具有微計算機技術、流體傳動與控制技術、計算機技術和信息處理技術的基礎知識，獲得現(xiàn)代機電工程師的基本訓練，能從事機電產品的設計、制造及設備控制、機電一體化技術應用與開發(fā)、組織、管理，以及機器人控制等方面工作，具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高級應用型人才。
主要課程：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電氣控制與可編程控制器技術、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、現(xiàn)代工程測試技術、電機拖動與控制、計算機接口技術與應用、機器人原理及應用等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、生產實習及畢業(yè)實習、計算機應用及上機操作、金工實習、機械原理課程設計、機械設計課程設計、設計、畢業(yè)設計、軍訓以及各類課外科技、社會實踐活動等。
就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)機電設備的設計、安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。
授予學位：工學學士
學制：四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握機械設計的基本理論，具有微計算機技術、流體傳動與控制技術、計算機技術和信息處理技術的基礎知識以及煤礦采、掘、運、支、提、通、排、供電等專業(yè)知識，獲得現(xiàn)代機電工程師的基本訓練，能從事機電產品的設計、制造及設備控制、機電一體化技術應用與開發(fā)、組織、管理工作，具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高級應用型人才。主要課程：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電氣控制與可編程控制器技術、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、現(xiàn)代工程測試技術、電機拖動與控制、計算機接口技術與應用等。主要實踐教學環(huán)節(jié)：認識實習、生產實習及畢業(yè)實習、計算機應用及上機操作、金工實習、機械原理課程設計、機械設計課程設計、設計、畢業(yè)設計、軍訓以及各類課外科技、社會實踐活動等。就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)機械設備的設計、安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。授予學位：工學學士。
