學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：17人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
工商管理（本科）主要課程：管理學原理、人力資源管理、績效管理、薪酬管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學、生產(chǎn)與運作管理等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需要的德智體美全面發(fā)展的，具備較扎實基礎理論，較強管理能力和實踐能力，有良好的服務社會意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理、高端服務管理或自主創(chuàng)業(yè)的高級應用技術型人才。專業(yè)特色和優(yōu)勢：特色一：分方向培養(yǎng)工商管理專業(yè)以人力資源管理、高端服務管理為兩大特色方向，學生在大三“自擇方向、分類培養(yǎng)、后期分流”。
特色二：構建基于能力的課程模塊工商管理專業(yè)通過通識教育模塊、專業(yè)教育模塊、實踐教學模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊、職業(yè)技能模塊、綜合教育模塊等六大模塊培養(yǎng)學生“決策、咨詢診斷、組織、營運、溝通”等五大核心能力。
特色三：以訂單班形式凸顯人才培養(yǎng)特色工商管理專業(yè)一直奉行“校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式”。與企業(yè)聯(lián)合探索從教學、實習、試用、就業(yè)為一體的人才培養(yǎng)方案。將校內(nèi)資源與校外企業(yè)資源相結合，共同設計課程內(nèi)容與課程結構，完善教學過程管理，貫通的人才培養(yǎng)通道。與多家企業(yè)合作，簽訂訂單班，讓企業(yè)負責人參與工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案的制定，邀請企業(yè)負責人給學生進行行業(yè)認知、專業(yè)技能等方面的培養(yǎng)培訓，同時，通過“實習+訂單班”的形式將學生送出去，讓學生參與企業(yè)實戰(zhàn)業(yè)務中。
