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院校滿意度 4

湖北-武漢 | 本科 | 理工 | 民辦 | 隸屬湖北省教育廳

2025年武漢華夏理工學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

摘要: 武漢華夏理工學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示武漢華夏理工學院的學生對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看城鄉(xiāng)規(guī)劃:專業(yè)分數(shù)線 >

一、武漢華夏理工學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):21人

綜合滿意度 占比
五星 64%
四星 14%
三星 14%
二星 4%
一星 4%
辦學條件滿意度:4.0分

學生投票人數(shù):26人

辦學條件滿意度 占比
五星 55%
四星 19%
三星 15%
二星 0%
一星 11%
教學質量滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):21人

教學質量滿意度 占比
五星 55%
四星 23%
三星 14%
二星 4%
一星 4%
就業(yè)滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):19人

就業(yè)滿意度 占比
五星 54%
四星 21%
三星 10%
二星 10%
一星 5%

二、武漢華夏理工學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣?

城鄉(xiāng)規(guī)劃(本科)城鄉(xiāng)規(guī)劃(數(shù)字化城市與BIM方向),是一個工程技術和藝術高度結合的專業(yè)。

1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需要的德智體全面發(fā)展的、工程技術和藝術的高度結合的、具備較扎實基礎理論,較強城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設計的專業(yè)知識和實踐能力,有健康的心理素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能在規(guī)劃編制單位、管理機關、地產公司、咨詢機構等從事國土規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、建筑設計、風景園林規(guī)劃設計、地產、策劃、咨詢等工作的應用技術型工程技術人才。

1)具備高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)和正確的價值觀、扎實的自然科學和人文社會科學基礎、良好的專業(yè)素質、人文修養(yǎng)和身心素質。

2)具備較完善的城市與區(qū)域發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)專項規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃實施專業(yè)理論體系;3)具備策劃、建筑設計、規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、大數(shù)據(jù)分析與處理等專業(yè)技能。

4)具備從事中小城鎮(zhèn)規(guī)劃設計全過程項目編制及管理工作的能力。

5)具有創(chuàng)新思維和持續(xù)性學習的能力。

2.專業(yè)特色本專業(yè)走“大專業(yè)、多方向”特色化道路,以建筑設計及規(guī)劃設計為基本技能,強化BIM設計、無人機基本操作能力、內業(yè)地形圖識圖及修圖能力、GIS平臺的規(guī)劃系統(tǒng)使用能力、土地利用總體規(guī)劃解讀能力、景觀規(guī)劃設計能力,著重塑造學生的“互聯(lián)網(wǎng)+”內涵及信息化能力,緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,適應縱向、橫向多部門、多任務的人才需求,強調專業(yè)能力與綜合素質、職業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的融合培養(yǎng),關注學科最新發(fā)展及多學科交叉培養(yǎng),培養(yǎng)未來城鄉(xiāng)規(guī)劃師的基礎能力,增強學生對未來規(guī)劃工作的適應性以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),形成我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)獨有的培養(yǎng)特色,在行業(yè)市場中樹立學校自有品牌。具有手段有科研促教、以賽促學等,專業(yè)老師均具備扎實的理論基礎及豐富的實踐經(jīng)驗,成立有“建筑規(guī)劃工作室”,組織學生參與到教師的教材編寫、科學研究、橫向課題中,效果顯著,分別見圖1-圖5,學生競賽獲獎見圖6-圖8。

3.主干課程建筑初步、設計素描、設計色彩、房屋建筑學、建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、中外建筑史概論、城市設計、城市道路交通、居住區(qū)規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、城市詳規(guī)設計、城市總體規(guī)劃設計、城市控規(guī)設計、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、計算機輔助設計、3S技術與應用、BIM應用技術等。

4.主要實踐環(huán)節(jié)本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)主要為計算機相關課程、設計實踐類課程,見表1,實驗室環(huán)境見圖9。

表1城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程及對應實驗室主要實踐環(huán)節(jié)課程對應實驗室建筑CAD、計算機輔助設計計算機機房工程測量、GPS數(shù)字化成圖工程測量實訓室建筑模型實驗、建筑設計、建筑初步、城市詳規(guī)設計建筑模型制作實訓室畫法幾何與陰影透視、房屋建筑學仿真模擬實訓中心BIM技術應用BIM建筑信息模型工程中心認識實習、3S技術與應用、城市測繪實習無人機實驗室建筑初步、建筑設計、設計素描、設計色彩、畫法幾何與陰影透視、中外城市建設史專業(yè)教室一(圖板教室)居住區(qū)規(guī)劃設計、建筑設計、城市設計、城市詳規(guī)設計、城市總規(guī)設計、城市控規(guī)設計、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、風景園林規(guī)劃設計、3S技術與應用專業(yè)教室二、三(網(wǎng)絡教室)圖9城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實驗室5.就業(yè)方向本專業(yè)就業(yè)崗位以建筑設計師、規(guī)劃設計師、園林設計師、規(guī)劃管理、策劃等(含助理崗),詳見表2。

表2城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)信息一覽表(部分)本專業(yè)考研一次性通過率高達37.5%(考上的人數(shù)/參加考研的人數(shù)),已與湖北工業(yè)大學共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制,歷年來考研情況詳見表3。

表3城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)考研情況一覽表(部分)