學生投票人數(shù)：69人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：75人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：67人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：64人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 46% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
專業(yè)代碼：120901K專業(yè)名稱：旅游管理撰寫人：楊周、陳龍、陳亞玲、邱雪超審核人：麻學峰（吉首大學）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代旅游管理基礎理論和專業(yè)技能，了解和熟悉現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論和方法，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在與旅游業(yè)相關的經(jīng)營、管理、策劃、規(guī)劃、咨詢、培訓、教育等行業(yè)從事管理與研究工作的人格品質(zhì)健全、專業(yè)知識堅實、技術技能較強，具備適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，具有國際視野及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。二、畢業(yè)要求根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標對本專業(yè)人才培養(yǎng)提出畢業(yè)要求，本專業(yè)學生需具備以下素養(yǎng)：1.通識素養(yǎng)：具有良好的道德品質(zhì)、具備正確的世界觀、人生觀和價值觀；擁有良好的人格、身心素質(zhì)、文化素質(zhì)及一定的美學修養(yǎng)；具有口頭和文字表達能力；達到教育部規(guī)定的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試要求。2.專業(yè)素養(yǎng)：本專業(yè)將配合國家政策與社會發(fā)展趨勢，在專業(yè)方面培養(yǎng)具有管理實踐、經(jīng)濟認知、經(jīng)濟分析、數(shù)學基礎、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面具有堅實專業(yè)知識的人才；要求本專業(yè)學生掌握旅游調(diào)查技能、智慧運營技能、數(shù)據(jù)分析技能、行政管理技能、項目管理技能、產(chǎn)品運銷技能、規(guī)劃設計技能、外語交流技能等方面的技能等。3.發(fā)展性素養(yǎng)：本專業(yè)通過自主學習教育和項目課程教育平臺的學習和鍛煉，培養(yǎng)具有團結(jié)協(xié)作精神、時代意識、國際視野、人際交往溝通能力、組織管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等能力結(jié)構(gòu)的旅游管理與研究的高素質(zhì)應用型人才。三、專業(yè)能力和能力要素（一）專業(yè)能力和能力要素確定思路旅游管理專業(yè)定位的崗位群為：一是旅行社導游、外聯(lián)、計調(diào)、業(yè)務部門管理；二是旅游景區(qū)開發(fā)與經(jīng)營；三是旅游景區(qū)業(yè)務接待與管理；四是旅游規(guī)劃、設計與策劃；五是旅游行政教育；六是酒店基層管理；七是酒店市場銷售、公關策劃。（二）專業(yè)能力、能力要素根據(jù)崗位群對專業(yè)能力的要求，確定本專業(yè)能力為：旅游理論認知能力、經(jīng)濟分析能力、經(jīng)營管理能力、旅游策劃能力、酒店管理能力、景區(qū)管理能力、旅行社管理能力、服務意識能力、信息處理、外語綜合、專業(yè)寫作，進一步梳理、細化分解成相應的能力要素，二者的對應關系如下所示：旅游管理專業(yè)能力和能力要素對應關系表專業(yè)能力能力要素獲取和更新知識的學習能力專業(yè)素養(yǎng)、科學素養(yǎng)旅游資源調(diào)查與分析能力專業(yè)素養(yǎng)、科學素養(yǎng)旅游經(jīng)濟管理問題解決能力專業(yè)素養(yǎng)、科學素養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)書面表達能力人文素養(yǎng)人際溝通能力職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)藝術審美能力人文素養(yǎng)計算機操作能力與外語應用能力專業(yè)素養(yǎng)、科學素養(yǎng)（三）專業(yè)能力與課程設置旅游管理專業(yè)能力和課程設置對應關系表專業(yè)能力課程設置獲取和更新知識的學習能力基礎類、通識類、專業(yè)類課程旅游資源調(diào)查與分析能力統(tǒng)計學、旅游地理學、銅仁非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查旅游經(jīng)濟管理問題解決能力西方經(jīng)濟學、管理學、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費行為、旅游經(jīng)濟學等專業(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力旅游景區(qū)建設與運營、旅游電子商務、旅行社管理、酒店管理與實務、旅游商品設計、課程實習與畢業(yè)實習、社會實踐與科研訓練、畢業(yè)論文等實踐教學課程計算機操作能力與外語應用能力計算機基礎與應用、大學外語、旅游英語藝術審美能力銅仁地方音樂與舞蹈、旅游美學、西方古典音樂的審美情趣等書面表達能力專業(yè)論文撰寫人際溝通能力禮儀、商務談判與溝通技巧四、學制與學位修業(yè)年限：基本學制四年，實現(xiàn)彈性學制，可在3-6年內(nèi)完成學業(yè)。畢業(yè)要求：本專業(yè)畢業(yè)最低學分要求為160學分。授予學位：管理學學士學位。五、學時學分結(jié)構(gòu)本專業(yè)總學時為1966，總學分為160，其中：選修課總學時為745，總學分為42；實踐教學總學時為456，總學分為75。課程類型所屬平臺理論實踐學分占比學時學分學時學分必修通識教育平臺33319961966.25%專業(yè)教育平臺6323516033選修通識教育平臺1671020133.75%專業(yè)教育平臺3782118010自主學習教育平臺6項目課程教育平臺6學分占比53.1%46.9%六、主干學科與核心課程（一）主干學科管理學、經(jīng)濟學（二）核心課程旅游學概論、管理學、旅游經(jīng)濟學、旅游法規(guī)、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費行為、旅游規(guī)劃與開發(fā)
