學(xué)生投票人數(shù):406人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 28% |
三星 | 14% |
二星 | 3% |
一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù):426人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 16% |
三星 | 26% |
二星 | 7% |
一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù):403人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 19% |
三星 | 22% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):396人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 14% |
三星 | 25% |
二星 | 8% |
一星 | 12% |
電氣工程及其自動(dòng)化本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)與技能,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,能在電氣行業(yè)工作現(xiàn)場(chǎng)從事技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。按照電力工程應(yīng)用和電氣傳動(dòng)控制兩個(gè)方向進(jìn)行人才培養(yǎng),以校企合作為基礎(chǔ),以產(chǎn)教融合強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),以競(jìng)賽提升學(xué)生創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生具備分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。就業(yè)領(lǐng)域方向:學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、國(guó)家電網(wǎng)、發(fā)電廠、電力設(shè)計(jì)公司等單位從事電氣工程和工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的系統(tǒng)運(yùn)行控制、工程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作。專業(yè)核心課程:電機(jī)與電力拖動(dòng)、電力電子變流技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、供配電工程、電氣工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。修業(yè)年限:學(xué)制四年授予學(xué)位:按要求完成學(xué)業(yè)者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位電氣工程及其自動(dòng)化(電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向)本專業(yè)以立德樹人為根本,注重對(duì)電力專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí),加強(qiáng)工程實(shí)踐能力的訓(xùn)練,致力于知識(shí)與能力并重,培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和電力行業(yè)富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。針對(duì)電力行業(yè)變、配電領(lǐng)域及電廠、新能源并網(wǎng)發(fā)電日益遞增的人才需求,學(xué)習(xí)掌握變、配電領(lǐng)域和發(fā)電并網(wǎng)系統(tǒng)的運(yùn)行及控制技術(shù)、供配電網(wǎng)技術(shù),以及監(jiān)控系統(tǒng)的信息處理技術(shù)。就業(yè)領(lǐng)域及方向:畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)變、配電領(lǐng)域及電廠、新能源并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng),從事安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、變配電調(diào)度、試驗(yàn)分析、開(kāi)發(fā)研制、電力工程建設(shè)、技術(shù)管理等工作。專業(yè)核心課程:發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、電氣工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)(含微機(jī)保護(hù))、發(fā)電廠變電站二次系統(tǒng)、配電網(wǎng)自動(dòng)化、智能電網(wǎng)技術(shù)等。修業(yè)年限:學(xué)制四年授予學(xué)位:按要求完成學(xué)業(yè)者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位