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2025年吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院早期教育專業(yè)

摘要: 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院早期教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院的學(xué)生對早期教育專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院早期教育專業(yè)怎么樣?

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛早期教育事業(yè)、教育理念先進、具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的早期教育理論知識與實踐技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。主干課程:教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理學(xué)、兒童文學(xué)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒家庭教育、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教育、親子游戲、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、嬰幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)等。就業(yè)方向:各類早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早期教育指導(dǎo)師等。專業(yè)特色:一是突出職業(yè)認(rèn)同感教育。教育學(xué)生具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);二是實施“理實一體”人才培養(yǎng)模式。突出學(xué)生的技能專長,增強學(xué)生就業(yè)競爭力,實現(xiàn)人才可持續(xù)發(fā)展。學(xué)制:本專業(yè)為全日制??茖I(yè),學(xué)制三年。