學生投票人數(shù)：44人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：45人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：43人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：42人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
行政管理專業(yè)（本科、學制四年、管理學學士）
本專業(yè)培養(yǎng)能適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的應用型、基礎性和復合型管理人才。
本專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政管理事務、政策分析、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科學研究能力。
主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經(jīng)濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策、人力資源開發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學等。
本專業(yè)是培養(yǎng)公務員及其他行政管理人員的搖籃。2010年首次招生，有完善的教學管理制度、人才培養(yǎng)方案，優(yōu)良師資隊伍和教學條件。力爭首屆畢業(yè)生在考研、考取國家公務員、事業(yè)編制崗位和一次就業(yè)率上取得可喜成績。
附：行政管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，通曉中外行政管理理論與實務，具備行政學、管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面知識，能在各級國家機關、公共組織、企事業(yè)單位和其他社會組織中從事行政管理、人事管理和文秘工作以及在高校及科研單位從事行政管理教學、科研工作的高素質(zhì)人才。
二、人才培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習行政學、管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具有廣泛的人文、社會科學、自然科學領域的知識基礎，掌握行政管理的基本理論與方法和中國政府的基本知識，熟悉我國政府目前工作的基本原則、方針、政策和法律，具有分析問題和解決問題的能力與較好的文字和口頭表達能力。畢業(yè)生應獲得的知識和能力包括：掌握行政學、管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學的基本理論和基本知識；掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學方法；具有從事黨政機關、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；了解行政學的理論前沿以及管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
三、主干學科：行政學、管理學、政治學。
四、主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政府、公共管理學、比較行政制度、行政法與行政訴訟法、社會學概論、政府經(jīng)濟學、行政組織學、國家公務員制度、公共政策、人力資源開發(fā)與管理、西方行政思想史、西方經(jīng)濟學。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)見習、專業(yè)實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于25周。
六、主要專業(yè)實驗：辦公自動化。
七、修業(yè)年限及畢業(yè)最低修讀學分
標準學制四年，彈性學制三至六年畢業(yè)最低修讀164學分
八、授予學位：
按要求完成學業(yè)者授予管理學或法學學士學位。
九、相近專業(yè)：政治學與行政學、公共事業(yè)管理、思想政治教育。
十、課程教學安排表
