學生投票人數(shù)：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：38人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 18% |
學生投票人數(shù)：38人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 26% |
學生投票人數(shù)：38人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 43% |
一、人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的物理學和生命科學基礎，具有良好的數(shù)學、生化、計算機等實踐技能，知識面廣，具有良好的英語應用能力，具有繼續(xù)深造或服務于社會經(jīng)濟建設的素質和潛力，能在企業(yè)、科研、教學等部門從事教學、醫(yī)學電子、醫(yī)療器械、生物高科技、生物制品、電子產(chǎn)業(yè)等工作的二十一世紀新型的應用型、基礎性和復合型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習物理學和生命科學方面的基本理論和基本知識，接受醫(yī)學儀器維修及應用，生物物理技術，生物儀器應用，生化分析，理論研究，計算機軟機應用等方面的基本訓練，畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識；了解與本專業(yè)有關的學科動態(tài)，具有獲取新知識和跟蹤本學科發(fā)展的能力；
2.具有較好的思維能力，能夠有機地將物理學、生物學、數(shù)學等學科結合起來，具有一定的科研創(chuàng)新能力。
3．具有良好的實踐操作技能，熟練掌握相關儀器的原理及應用。
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；
5.具有與人合作共事、協(xié)同合作的團隊意識和競爭能力；
6.具有較好的計算機操作和英語應用能力；
7.具有較好的文字、語言表達能力；
8.具有優(yōu)良的職業(yè)道德、文明的行為習慣、良好的心理素質和健全的人格；具有正確的審美觀念和一定的藝術鑒賞能力。
三、主干學科物理學和生物學
四、主要課程
高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數(shù)學物理方法、電子技術、生命科學導論、生物化學、細胞生物學、分子生物學、量子力學、理論物理概論、生物信息學等。高年級根據(jù)社會需要學習技術性強、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
社會認知調查、專業(yè)認知調查、課程論文、電子工藝實訓、生物物理技術設計、畢業(yè)實習、工業(yè)見習、畢業(yè)論文。
六、主要專業(yè)實驗
普通物理實驗、近代物理實驗、電子技術實驗、生化實驗、細胞生物學實驗、分子生物學實驗、生物物理技術實驗、、生物信息學實驗醫(yī)療儀器基本應用、生物儀器分析、光生物物理實驗、計算機操作、編程語言實驗等。
七、修業(yè)年限及畢業(yè)最低修讀學分
標準學制四年，彈性學制為三至六年。畢業(yè)最低修讀學分為165學分。
八、授予學位
按要求完成學業(yè)者授予理學學士學位。
九、相近專業(yè)
物理學、生物醫(yī)學工程
