學(xué)生投票人數(shù)：129人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：132人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：126人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：124人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 3% |
漢語言文學(xué)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)知識、較強的寫作能力、一定的管理能力和較好的公關(guān)宣傳能力的專門人才。培養(yǎng)學(xué)生富于進(jìn)取的創(chuàng)新精神、扎實的文化功底、較強的寫作能力、較好的公關(guān)宣傳能力、分析與解決實際問題的理性思維能力、較好的外語交流和自動化辦公軟件的應(yīng)用能力。
專業(yè)特色：結(jié)合專業(yè)方向，設(shè)置連續(xù)5個學(xué)期的寫作競賽、文化活動設(shè)計與展示、編輯實務(wù)等系列實踐課程，對學(xué)生的寫作實踐能力進(jìn)行持續(xù)性強化訓(xùn)練。針對性的訓(xùn)練使每個學(xué)生都能在寫作技能上達(dá)到專業(yè)要求，切實培養(yǎng)中文專業(yè)的“筆桿子”特色和綜合能力，使學(xué)生在就業(yè)市場上有一技之長和綜合優(yōu)勢。
專業(yè)方向：文秘、漢語教學(xué)、文化傳播、編輯出版
主要課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、新聞編輯與寫作、公文處理與寫作、秘書理論與實務(wù)、出版發(fā)行學(xué)、對外漢語教學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在黨政機關(guān)、新聞出版、文化宣傳、高校、科研以及企事業(yè)單位從事行政、管理、公關(guān)、文秘、宣傳、策劃、教學(xué)和研究等工作。近三年就業(yè)率均在90%以上。
