學(xué)生投票人數(shù)：159人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：157人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：150人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：147人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
應(yīng)用心理學(xué)Applied Psychology應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、兒童心理發(fā)展、管理與商務(wù)心理、老年心理保健服務(wù)四個(gè)方向（注：大二或大三再分方向）（一）心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)方向培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)心理學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，通過(guò)初步的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)具有應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、心理咨詢(xún)及心理健康教育職業(yè)勝任力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)踐心理學(xué)、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理治療技術(shù)、心理咨詢(xún)?cè)\斷與操作技能、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、管理心理學(xué)及多種后期實(shí)訓(xùn)課程就業(yè)方向：可在學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)療、社區(qū)、司法等單位或部門(mén)從事教學(xué)心理咨詢(xún)、心理健康教育、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及與應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)的工作。學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位（二）兒童心理發(fā)展方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)人格完善、心理健康，掌握心理學(xué)理論和實(shí)際操作技能，具有扎實(shí)的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能勝任幼兒教育、兒童心理教育、兒童心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)、兒童心理素質(zhì)評(píng)估與開(kāi)發(fā)、家庭教育治療與指導(dǎo)、社區(qū)兒童服務(wù)等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)踐心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測(cè)量、心理統(tǒng)計(jì)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、兒童心理咨詢(xún)與治療、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、兒童心理與行為評(píng)估、特殊兒童教育、兒童保健學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童游戲理論、樂(lè)理、琴法、舞蹈、美術(shù)就業(yè)方向：可在中小學(xué)校、學(xué)前教育單位、兒童培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)服務(wù)團(tuán)體、兒童醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育、兒童心理教育、兒童心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)、兒童心理素質(zhì)評(píng)估與開(kāi)發(fā)、家庭教育指導(dǎo)、育嬰指導(dǎo)、社區(qū)兒童服務(wù)等相關(guān)工作。學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位（三）管理與商務(wù)心理方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)人格完善、心理健康，掌握心理學(xué)理論和實(shí)際操作技能，具有扎實(shí)的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，知識(shí)面較寬，能勝任企事業(yè)單位的人力資源管理、企業(yè)EAP工作、人才測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃、市場(chǎng)心理調(diào)查、客戶心理與營(yíng)銷(xiāo)、廣告心理設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主干課程：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、進(jìn)化心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、人才測(cè)評(píng)、心理咨詢(xún)與治療、管理心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、廣告與公關(guān)心理學(xué)、人力資源管理等就業(yè)方向：可在行政事業(yè)單位、企業(yè)單位、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、社區(qū)管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工會(huì)和婦聯(lián)等社會(huì)組織、EAP服務(wù)等機(jī)構(gòu)，能夠從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)調(diào)查、廣告設(shè)計(jì)和公關(guān)心理等工作，能夠?yàn)榛浉郯拇鬄硡^(qū)國(guó)際化經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展提供高層次心理學(xué)應(yīng)用型人才。學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位（四）老年心理保健服務(wù)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和心理學(xué)人文關(guān)懷精神，能夠志愿參與到社會(huì)工作、社會(huì)福利、社會(huì)援助、社會(huì)保障系統(tǒng)和社會(huì)公共服務(wù)網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用型人才，屬中國(guó)未來(lái)社會(huì)發(fā)展亟需緊缺的專(zhuān)業(yè)人才。主干課程：普通心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、社會(huì)工作、公共福利與社會(huì)保障、心理解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神衛(wèi)生學(xué)、法學(xué)基礎(chǔ)、健康產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)組織與管理、心理咨詢(xún)技巧、老年養(yǎng)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)與膳食規(guī)劃就業(yè)方向：可在國(guó)家各級(jí)政府部門(mén)和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、老齡科學(xué)研究機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域以及專(zhuān)門(mén)從事規(guī)劃、組織、研究、經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理工作。學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位
