學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 89% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：71人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：64人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：60人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類(lèi)，四年制本科，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，擁有開(kāi)闊的人文視野、優(yōu)良的綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求，具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和研究以及從事其他與漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、普通邏輯、文獻(xiàn)學(xué)概論、中國(guó)文化概論、20世紀(jì)西方文論、比較文學(xué)、美學(xué)原理、基礎(chǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)文課程教學(xué)論等
就業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合在中高等教育單位從事研究、教學(xué)工作，也是應(yīng)在黨政機(jī)關(guān)，以及報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門(mén)從事管理、語(yǔ)言文字及相關(guān)工作。
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類(lèi)，四年制本科授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，擁有開(kāi)闊的人文視野、優(yōu)良的綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求，具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和研究以及從事其他與漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、普通邏輯、文獻(xiàn)學(xué)概論、中國(guó)文化概論、20世紀(jì)西方文論、比較文學(xué)、美學(xué)原理、基礎(chǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)文課程教學(xué)論等。
就業(yè)方向：大中學(xué)校教師、新聞與廣播電視媒體從業(yè)人員、政府部門(mén)文員、企事業(yè)單位文秘或文案策劃人員等。
