培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和科學探究習慣，具備科學思想，掌握現(xiàn)代科學基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉科學技術發(fā)展的歷史和科學的方法論，忠誠于人民的教育事業(yè)，具備扎實的科學課程教學和研究所需知識、能力和素質(zhì)的基礎教育科學課程專職教師，以及具備中小學科技活動課程及青少年宮課外科技活動組織與輔導能力的專、兼職輔導員。
主要課程：物質(zhì)科學（A）——運動與能量、物質(zhì)科學（A）實驗、物質(zhì)科學（B）——反應與變化、物質(zhì)科學（B）實驗、物質(zhì)科學（C）——測試與分析、物質(zhì)科學（C）實驗、物質(zhì)科學（D）——結構與物性、物質(zhì)科學（D）實驗、生命科學、生命科學實驗、地球與空間科學、現(xiàn)代科技概論、科技作品設計與制作、活動設計與組織學、科學史、科學方法論、科學教學論、科學技術與社會、制作技能與實驗等。
