學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 31% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 34% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 51% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 50% |
培養(yǎng)目標(biāo)及要求：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)合理、掌握扎實的電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、射頻技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的安全意識、質(zhì)量意識、敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作精神，以及良好的創(chuàng)新精神和職業(yè)遷移能力的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。要求學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的硬件、軟件設(shè)計和開發(fā)能力，具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用方面進(jìn)行綜合研究、開發(fā)和集成的能力。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)與隨機(jī)過程、模擬與數(shù)字電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、通信原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)與接口技術(shù)、傳感器技術(shù)、RFID原理、Zigbee原理、數(shù)據(jù)庫原理、Java程序設(shè)計、云計算、網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)、密碼學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、人工智能導(dǎo)論等。
就業(yè)方向：在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、無線傳感器網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、相關(guān)程序開發(fā)等方面的工作，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)分析與科技開發(fā)及研究等科研和教學(xué)工作。
