學生投票人數：111人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：122人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：109人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：104人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
數學與應用數學
學制：四年
培養(yǎng)目標及要求:
數學教育方向：培養(yǎng)從事數學教學、數學研究與應用的專門人才。要求學生掌握數學科學的思想方法、數學基礎、應用數學等知識，具備數學模型、計算機和數學軟件等方面的基本技能。
金融數學方向：培養(yǎng)能在經濟、金融和科技等部門從事研究，或在生產經營及管理部門從事實際應用和管理工作的高級復合型人才。要求學生掌握數學科學、金融學的基本理論和基本方法，具有運用數學金融知識，使用計算機解決實際問題的能力。
主要課程:數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、概率與統(tǒng)計、新課程中的現代數學選講、新課程下的數學課例研究、數值分析、數學軟件、運籌學、數學建模、數據結構、C程序設計、心理學、教育學、數理金融學、計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、公司財務管理、證券投資學、應用統(tǒng)計等。
就業(yè)方向:科技、教育、經濟和金融部門從事研究、教學、管理等工作。
