學生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 89% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：65人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：52人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有電子科學與計算機技術(shù)基礎(chǔ)、具備信息處理、自動控制、人工智能系統(tǒng)開發(fā)等知識與工程能力，在電子信息、自動控制、計算機、智能技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎(chǔ)課：大學英語、大學英語口語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、溝通與演講、大學生心理健康教育等。
公共基礎(chǔ)課：大學英語、大學英語口語、電子工程數(shù)學基礎(chǔ)（一）、電子工程數(shù)學基礎(chǔ)（二）、溝通與演講、大學生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計算機基礎(chǔ)及C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C＋＋程序設(shè)計、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、電子線路計算機輔助設(shè)計、智能科學與技術(shù)概論、單片機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、人工智能基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器與接口技術(shù)、智能信息處理、圖像處理、智能機器人、模式識別、工業(yè)現(xiàn)場總線與控制網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、可編程邏輯器件、多媒體技術(shù)、虛擬儀器設(shè)計、可編程邏輯控制器、智能系統(tǒng)設(shè)計綜合項目等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
（1）在課程設(shè)置上設(shè)有適當比例的實驗課及課程項目設(shè)計；大一至大三每學年設(shè)有學年綜合項目設(shè)計；大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計項目。
（2）實施產(chǎn)學結(jié)合、與國際接軌的CO-OP教育計劃，即選派優(yōu)秀學生到合作企業(yè)頂崗實習，全面培養(yǎng)和提升學生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
（3）設(shè)有學生社團，大學生創(chuàng)業(yè)虛擬公司（SOVO）。有組織地安排學生參加學科競賽或承擔工程項目，為學生提供良好的課外學習平臺。
就業(yè)領(lǐng)域：
（1）可在信息處理、自動控制、機器人和人工智能等智能科學與技術(shù)學科相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域，從事智能產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)測試和技術(shù)支持等工作。
（2）在各類學校及科研院所從事相關(guān)的教學、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
